Seminar Nasional IKA Komisariat FIP UNY: Pendidikan Bermutu untuk Membangun Peradaban Baru di Era/Pasca Pandemi COVID-19

Berita FIP - Mon, 2021-04-12 16:17

(Sabtu, 10/4). Ikatan Alumni Komisariat Fakultas Ilmu Pendidikan  Universitas Negeri Yogyakarta (IKA FIP UNY) bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan UNY menggelar seminar nasional dalam rangka dies natalis ke - 57 UNY dengan tema “Pendidikan bermutu untuk membangun peradaban baru di era/pasca pandemic covid-19”. Seminar nasional ini berlangsung pada 10 April 2021 dan dilaksanakan secara virtual melalui media zoom meeting, menghadirkan keynote speaker yaitu Drs. Raden Kadarmanta Baskara Aji, MM, selaku Sekretaris Daerah DIY. Selain itu menghadirkan pula 2 narasumber untuk sesi panel yaitu Prof. Dr. Lantip Diat Prasojo, M.Pd. dari Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pendidikan (LPMPP) Universitas Negeri Yogyakarta dan Dr. Suwarjo. M.Si. yang merupakan Dosen pada prodi Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.

Keynote Speaker, Baskara Aji, sapaan beliau, menerangkan terkait dengan bagaimana pendidikan dilakukan, diimplementasikan, pada peradaban yang sekarang ini sudah berubah, di era pandemi, atau bagaimana pendidikan itu bisa membangun perilaku seeorang, kelompok masyarakat untuk menghadapi pandemi ini. Lebih lanjut, Aji menekankan bahwa Pendidikan itu sejak awal diasumsikan untuk merubah perilaku seseorang, dari hal yang negatif kearah positif, atau dari yang positif ke yang lebih baik lagi. “Pendidikan punya andil di situ. Pendidikan itu bisa merubah kebudayaan  ataupun kebudayaan itu bisa mempengaruhi, memberikan  aspirasi kepada bidang pendidikan, kususnya peserta didik, baik tingkat TK, SD, SMP. SMA, atau perguruan tinggi baik formal maupun nonformal”, paparnya.

Terkait dengan upaya mewujudkan pendidikan bermutu, Aji memberikan suatu pandangan menarik. “Kita harus menyiapkan rancangan/implementasi pendidikan yang bermutu, supaya pada suatu saat nnti kita melaksanakan pendidikan secara penuh, maka semua hal  bisa diatasi, sehingga pandemi ini tidak memberikan pengaruh terhadap proses pendidikan, karena dalam  pendidikan yang bermutu, pendidikan yang sudah dipersiapkan, pendidikan yang adaktif, fleksibel akan memberikan sumbangsih terhadap proses pembelajaran  di perguruan tinggi maupun menengah”, terangnya.  

Pembalajaran saat ini secara daring, sudah menjadi peradaban, peradaban dalam era pandemi covid-19. “Karena mobilitas yang tidak banyak, banyak yang kaget, terutama penyiap kurikulum, khususnya pada kurikulum standar proses”, jelasnya.

Aji menekankan hal yang terdampak pada persoalan standar proses. Untuk mendapatkan standar kelulusan yang cukup maka perlu standar proses yang baik. “Sebagai contoh, pembelajaran praktik tidak mungkin dilakukan secara virtual, harus tatap muka, akan tetapi di masa pandemi ini, pembelajaran tatap muka harus dibatasi tidak banyak orang. Sementera standar proses harus dengan praktik langsung. Sehingga kita menyiapkan pendidikan yang bermutu, saat ini yg paling urgen adalah pada perubahan/penyesuaian pada standar proses. Standar prosesnya harus di ubah, untuk mencapai standar kelulusan tertentu, tentu proses di pandemi ini berbeda sebelum pandemic dengan pasca pandemic”, ungkapnya.

Terkait dengan tantangan Pendidikan bermutu di Era pasca Covid-19 bagi akademisi, Aji mengharapkan para akademisi terus melakukan inovasi dan kreativitas dalam pembelajaran. “Pola pembelajaran yang inovatif kreatif menjadi hal yang sangat penting diera/pasca pandemic covid-19”, tutupnya.

Senada dengan Baskara Aji, Prof. Dr. Lantip Diat Prasojo, M.Pd, mencoba menjawab tantangan pola pembelajaran yang inovatif dan kreatif  dengan konsep Pembalajaran Daring Rasa Luring. Lantip, selaku Ketua Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta ini, menjelaskan bahwa tahun kemaren, LPMPP UNY telah berusaha membua kajian  inovasi di masa dan pasca pandemic covid-19. “UNY dalam melakukan kajian inovasi pembeljaran terkait dengan beberapa hal. Pertama kesiapan kebijakan, kesiapan kultur, kersiapan infrastuktur, kesiapan dosen dan mahasiswa, implementasi pembelajaran dalam masa wabah pandemic global, inovasi inovaso pembelajaran pada masa covid, dan membuat rumusan alternatif pembelajaran inovatif dalam masa dan pasca wabah pandemic globa;”, terangnya.

Terkait dengan penjaminan mutu pendidikan, Lantip menjelaskan lima pilar mutu pendikan, yaitu Customer Focus (Fokus pada kebutuhan pelanggan), Total Involvement, Measurement (pengembangan system untuk pengukuran, menambah nilai /value pendidikan, Commitment (Komitmen untuk mendukung sistem , staf dan mahasiswa dalam mengelola perubahan), Continuous Improvement (selalu melakukan pengembangan untuk pendidikan yang lebih baik).

Melanjutkan paparan dari Prof Dr. Lantip, Dr. Suwarjo, M.Si., menekankan pada proses pembelajaran secara detil, khususnya bagaimana permainan dalam proses layanan bimbingan dan konseling. “Mengapa game (permainan) penting dalam proses pembelajaran?”, tanya Warjo, panggilan beliau. Mengutip dari pendapat Garvey dalam Rusmana, Bermain secara instrinsik didorong hasrat untuk bersenang -senang. Pengalaman bermain merupakan hal yang sangat penting bagi perkembangan fisik, sosial, dan psikis anak. Fungsi bermain bagi perkembangan anak, diantaranya bisa mengembangkan otot dan melatih seluruh tubuhnya, belajar berkomunikasi, penyaluran energi emosional yang terpendam, memberikan kesempatan mempelajari berbagai hal, merangsang kreativitas anak, membangun konsep diri secara lebih pasti dan nyata.

Seminar nasional “Pendidikan bermutu untuk membangun peradaban baru di era/pasca pandemic covid-19” ini diikuti kurang lebih 190 peserta secara virtual. Acara dibuka oleh Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, Dr. Sujarwo, M.Pd. Diawali dengan doa yang dipandu oleh Dr. Amir Syamsudin, M.Ag. (pit/rit)

Categories: Berita Lain

Mahasiswa Psikologi berhasil Meraih Juara 1 Mapres FIP UNY 2021

Berita PSI FIP - Mon, 2021-04-12 15:23

Jamila Nugrasititi, mahasiswa Psikologi S1 berhasil meraih Juara 1 dalam Pemilihan Mahasiswa Berpretasi tingkat FIP UNY pada 4 Maret 2021. Aya, panggilan Gayari, juga pernah menjuarai tingkat nasional lomba Juara 1 Announcer Competition PARD#7 tingkat nasional. Aya dalam pesentasi karya tulis ilmiah dengan judul Analisis Reward System Untuk Meningkatkan Employee Engagement Pada Karyawan.

"Untuk menjalankan suatu perusahaan agar dapat mencapai tujuan yang sesuai, diperlukan adanya sumber daya manusia yang memadai dan mampu untuk menciptakan tujuan perusahaan. Untuk meningkatkan kualitas karyawan diperlukan adanya imbalan yang sesuai agar karyawan mampu terlibat secara tepat. Oleh karena itu, tujuan dari adanya penelitian ini adalah untuk mengkaji sistem penghargaan yang tepat untuk diberikan karyawan agar mampu mencapai Engagement. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa penghargaan yang mampu meningkatkan engagement karyawan adalah dengan memberikan penghargaan secara finansial. Lalu diikuti dengan penghargaan lain seperti pengakuan dari atasan dan juga kesempatan untuk mengembangkan karir bagi karyawan”, paparnya.

Pemilihan mahasiswa berprestasi tingkat FIP ini, diikuti oleh perwakilan mahasiswa semua prodi di FIP diantaranya Yoga Asadi Unggul Wicaksono Prodi Kebijakan Pendidikan, Khairunnisa Zulfa Alifah prodi PGSD Kampus 2, Ryana Rahma Kusumaningtyas Prodi Bimbingan dan Konseling, Hafidz Khasyi Al Farizi Prodi Manajemen Pendidikan, Sefi Rahmawati Prodi PGSD kampus 1, Haura Afifah Syukri Prodi PG PAUD, Maulida Anita Putri Prodi Pendidikan Luar Sekolah, Nur Fadhilah Prodi PGSD kampus Wates, Ihsan Marvel Prodi Pendidikan Luar Biasa, dan Mardhotillah Chusna Aslimah Prodi Teknologi Pendidikan.

Pemilihan mahasiswa berprestasi ini melalui tahapan seleksi dari tingkat prodi, dan ditingkat fakultas, penilaian berdasarkan portopolio dari peserta. Adapapun beberapa kiteria penilaian adalah prestasi yang diraih baik dalam kompetisi atau non kompetisi, keaktifan organisasi, karya tulis ilmiah. Selain portopolio juga ada penilaian presentasi karya imliah dan kemampuan berbahasa inggris.

Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni FIP UNY, Joko Pamungkas, M.Pd., berharap kegiatan pemilihan mahasiswa berprestasi ini mampu meningkatkan motiviasi mahasiswa untuk terus berprestasi. Joko juga berharap Gayari, mapres FIP 2021 ini berhasil menjadi mahasiswa berpretasi tingkat UNY. (RIT-yul.tj)

Categories: Berita Lain

Workshop Kepenulisan HIMA PPB 2021 “Kreativitas Tanpa Batas Melalui Esai di Tengah Pandemi”

Berita BK FIP - Mon, 2021-04-12 14:13

Pada hari Sabtu tanggal 03 April 2021 telah dilaksanakan Worksop Kepenulisan. Kegiatan ini dimulai pukul 09.00 WIB, yang diikuti oleh mahasiswa umum sebagai pesertanya dan dihadiri oleh DPO dan Ketua Jurusan PPB FIP UNY Bapak Dr.Sigit Sanyata M.Pd. Dalam kegiatan ini dihadirkan satu pemateri yang  kompeten dalam bidang kepenulisan esai. Pemateri tersebut adalah S.dr Andy Dwiki Iranda, mahasiswa Prodi Pendidikan Akutansi Fakultas Ekonomi UNY angkatan 2017 selaku founder dari Sahabat Prestatif dan Lingkar Cendekia sekaligus mahasiswa yang sudah beberapa kali menjuarai dibidang esai serta pernah menjadi juri esai dievent-event nasioal. Beliau memberikan materi tentang esai dan memberikan tips mengenai cara untuk membuat esai yang menarik dan kaya akan informasi. Beliau juga memaparkan serta membedah esai yang pernah beliau buat dan mendapat juara ke-dua dievent nasional. Menurut beliau jika ingin menulis yang pertama kali harus kita gali adalah menemukan passion, karena ketika sudah memiliki passion dalam melakukan sesuatu (menulis) menjadi tidak tersiksa dan nyamam untuk melakukanya. Selanjutnya beliau juga mengungkapkan bahwa setelah menemukan passion yang harus dilakukan adalah menentukan tujuan akhit supaya kita menjadi terarah dan langkah selanjutnya adalah menulis. Kegiatan workshop kepenulisan pada hari ini berakhr pada pukul 11.30 WIB. (Wid/end)

Categories: Berita Lain

Binational Students from Abai KNPU Kazakhstan and UNY Postgraduate Students Complete Her Studies

Berita PPs - Mon, 2021-04-12 13:57

Gulzhaina K. Kassymova, Binational Students from Abai KNPU Kazakhstan and UNY Postgraduate Students Complete Their Studies Student of Binational Ph.D program between Abai Kazakh National Pedagogical University (Kazakhstan) and Yogyakarta State University for the period 2017-2020 successfully defended his dissertation entitled "Formation of Students' Cognitive Competence Based on the E-learning System". Dr Nicole Flindt from Heidelberg University Graduate School, who was the international reviewer of her dissertation, argued "A lot of the results she got were related to 'cognitive competence' and learning. She found that 'e-learning should be challenging' and 'PBL techniques are just as important as autonomous learning'.

These results, very well explained by educational scientists around the world, says Flindt. “One of the exciting prospects for research refers to how universities should implement e-learning: Many universities around the world have made e-learning a strategic tool in improving teaching, from digitizing textbooks and texts to creating learning platforms and interactive multimedia programs. with students and teachers, ”added Gulzhaina. Thus, the e-learning system serves as a planning and coordination tool for effective and efficient use of learning at universities. Gulzhaina points out that to achieve positive results in the development of students 'cognitive competencies, teachers should not only use e-learning as an inexpensive and simple teaching tool that makes it possible to reduce learning efforts, but must also be persuaded to use their didactic abilities in students' cognitive development. ability. This is most easily achieved when teachers themselves understand that they, like students, have cognitive competence and are learning, not just teaching others.

E-learning is considered not only as a tool and other learning format, along with other formats and tools but also as a productive and effective learning tool in the overall brain development and cognitive activity of students, Gulzhaina said. This Online Dissertation Exam was chaired by the Director of PPs UNY, Prof. Dr. Suyanta, M.Si, supervised by Prof. Dr. Ospan S. Sangilbayev (Abai KNPU Kazakhstan), Prof. Dr. Aigerim N. Kosherbayeva (Abai KNPU Kazakhstan), and Prof. Dr. Moch. Bruri Triyono, M.Pd. International reviewer by Dr. Nicole Flindt from Heidelberg University Germany, Dr. Arpentieva Mariam Ravilievna from the Socio-Economic Faculty, Omsk Humanitarian Academy, Russia, with Prof. Dr. Kulsariyeva Aktolkyn Turlukhankyzy from Abai KNPU Kazakhstan, Prof. Pardjono, Ph.D. from UNY and Prof. Dr. Putu Sudira. (gul / ant)

.

Categories: Berita Lain

Mahasiswa Binational dari Abai KNPU Kazakhstan dan Pascasarjana UNY Tuntaskan Studinya

Berita PPs - Mon, 2021-04-12 11:45

.

Gulzhaina K. Kassymova Mahasiswa Binational program Ph.D antara Abai Kazakh National Pedagogical University (Kazakhstan) dan Universitas Negeri Yogyakarta periode 2017-2020 berhasil mempertahankan Disertasinya yang berjudul “Formation of Students' Cognitive Competence Based on the E-learning System”. Dr Nicole Flindt dari Pascasarjana Universitas Heidelberg menjadi reviewer internasional disertasinya berpendapat "Banyak hasil yang dia dapatkan terkait dengan 'kompetensi kognitif' dan pembelajaran. Dia menemukan bahwa 'e-learning harus menantang' dan 'teknik PBL sama pentingnya dengan pembelajaran otonom'. Hasil ini sangat bagus dijelaskan oleh para ilmuwan pendidikan di seluruh dunia, ungkap Flindt.

“Salah satu prospek menariknya untuk penelitian mengacu pada bagaimana universitas harus menerapkan e-learning: Banyak universitas di seluruh dunia telah menjadikan e-learning sebagai alat strategis dalam meningkatkan pengajaran, dari digitalisasi buku teks dan teks hingga pembuatan platform pembelajaran dan program multimedia yang dapat berinteraksi dengan siswa dan guru” tambah Gulzhaina lagi. Dengan demikian, sistem e-learning berfungsi sebagai alat perencanaan dan koordinasi untuk penggunaan yang efektif dan efisien dalam pembelajaran di universitas.

Gulzhaina menunjukkan bahwa untuk mencapai hasil yang positif dalam pengembangan kompetensi kognitif siswa, guru hendaknya tidak hanya menggunakan e-learning sebagai alat pengajaran yang murah dan sederhana yang memungkinkan untuk mengurangi upaya pembelajaran, tetapi juga harus diyakinkan untuk menggunakan kemampuan didaktiknya dalam pengembangan kognitif siswa. kemampuan. Ini paling mudah dicapai jika guru sendiri memahami bahwa mereka, seperti siswa, memiliki kompetensi kognitif dan juga sedang belajar, tidak hanya mengajar orang lain.

E-learning dianggap tidak hanya sebagai alat dan format pembelajaran lainnya, bersama dengan format dan alat lainnya tetapi juga sebagai alat pembelajaran yang produktif dan efektif dalam perkembangan otak secara keseluruhan dan aktivitas kognitif siswa, ucap Gulzhaina lagi.

Ujian Disertasi Online ini diketuai oleh Direktur PPs UNY, Prof. Dr. Suyanta, M.Si, di supervisi oleh Prof. Dr. Ospan S. Sangilbayev (Abai KNPU Kazakhstan), Prof. Dr. Aigerim N. Kosherbayeva (Abai KNPU Kazakhstan), dan Prof. Dr. Moch. Bruri Triyono, M.Pd. Pereview Internasional oleh Dr. Nicole Flindt dari Heidelberg University Germany, Dr. Arpentieva Mariam Ravilievna dari Socio-Economic Faculty, Omsk Humanitarian Academy, Russia, dengan penguji Prof. Dr. Kulsariyeva Aktolkyn Turlukhankyzy dari Abai KNPU Kazakhstan, Prof. Pardjono, Ph.D. dari UNY dan Prof. Dr. Putu Sudira. (gul/ant)

Categories: Berita Lain

Tim Jurdik Fisika Juarai MTQMN UNY

Berita FISIKA FMIPA - Sat, 2021-04-10 08:33

Laatifah (Fisika 2018) dan Furi Ningsih Sri Sukowati (Pendidikan Fisika 2018) berhasil mendapat Juara 1 MTQ (Musabaqoh Tilawatil Quran) UNY yang diselenggarakan pada 26-27 Februari 2021 dan Juara 2 MTQMN (Musabaqoh Tilawatil Quran Mahasiswa Nasional) yang diselenggarakan pada 3-4 April 2021. Perlu diketahui bahaa ajang MTQ diselenggarakan oleh internal UNY, sementara MTQM diselenggarakan oleh UNY untuk tingkat Nasional. Tim yang dibimbing oleh Bapak Khafidh Nur Aziz, M. Sc. ini unggul dari 400-an peserta  se-Indonesia yang mengikuti MTQMN. 

Furi memaparkan bahwa MTQ merupakan suatu ajang perlombaan dibidang agama (Islam). Terdapat banyak cabang pada kompetisi ini, seperti karya tulis ilmiah kandungan Al-Qur'an (KTIQ), MTQ, MHQ, MFQ, MSQ, dll. Sementara itu, cabang lomba yang mereka ikuti adalah KTIQ tentang bagaimana antara sains dan islam terdapat integralisme yang menunjukkan bahwa Al-Qur'an merupakan sumber pedoman utama bagi umat muslim. Karya yang berjudul "Disaster Risk Reduction: Pengenalan Potensi dan Mitigasi Likuefaksi Berbasis Metode Grouting Berdasarkan Perspektif Al-Quran" berhasil mengharumkan nama UNY. Semoga prestasi ini dapat menjadi inspirasi bagi para mahasiswa lainnya. Viva UNY! (Athi')

Tags: Prestasi Mahasiswa
Categories: Berita Lain

Webinar : Preparation Manuscript of International Journal

Berita FIP - Fri, 2021-04-09 13:02

Tim Jurnal dan Kajian Ilmu Pendidikan, Fakultas ilmu Pendikan Universitas Negeri Yogyakarta, meneyelenggarakan kegiatan Webinar yang bertajuk Preparation Manuscript of International Journal dengan narasumber Prof. Dr. Huseyin Uzunboylu, salah satu editor salah satu jurnal internasional bereputasi Cyriot Journal of Educational Sciences, Senin, 5 April 2021, melalui vituar Zoom Meeting.

Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kerjasama FIP UNY, Dr. Cepi Safruddin AJ, M.Pd, dalam sambutanya menerangkan bahwak egiatan ini bertujuan untuk melakukan pendampingan kepada para dosen khususnya di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan, agar dapat meningkatkan kualitas artikel yang sudah dimiliki, untuk dapat submit hingga publish pada jurnal internasional bereputasi.

Prof. Dr. Huseyin Uzunboylu menerangkan bahwa paper idealnya harus sesuai dengan focus dan scope jurnal yang dituju. “Pada aspek substansi, suatu paper harus berasal dari temuan yang valid dan reliabel, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, bukan plagiasi dan memiliki kebaharuan temuan”, terangnya dalam bahasa Inggris. Beliau menambahkan, hal lain yang juga penting adalah paper yang dipersiapkan harus mengikuti author guidline yang diatur di setiap jurnal misalnya susunan paper berupa introduction, method, result, discuccion dan implementation.

Pada sesi akhir, beliau memperkenalkan Cyriot Journal of Educational Sciences kepada seluruh peserta seminar, cara melakukan submit dengan benar dan memberi informasi terkait proses review serta waktu yang diperlukan secara reguler setiap paper untuk dipublikasikan.

Kegiatan webinar ini dihadiri oleh kuranglebih 60 peserta baik dari dosen FIP UNY dan beberapa mahasiswa program magister. Tampak antusiasme peserta dengan bertanya kepada narasumber. Kegiatan ini didokumentasikan melalui youtube channel FIP UNY Official. (rit)

Categories: Berita Lain

Diskusi Online Laboratorium Bimbingan Dan Konseling FIP UNY

Berita BK FIP - Wed, 2021-04-07 15:58

Kamis (25/3) Laboraturium Bimbingan dan Konseling UNY mengadakan Diskusi Online yang menghadirkan pemateri Aswar, beliau merupakan Founder Pure Conciousness Indonesia. Acara ini dilaksanakan secara daring menggunakan Zoom Meeting dengan tema “Pengembangan Kapasitas Guru BK dengan Peta Kesadaran” yang dihadiri 118 peserta Guru BK dan Mahasiswa. Kegiatan ini merupakan agenda laboratorium bersama asisten laboratorium periode 2021.

Guru BK dalam proses pemberian layanan Bimbingan dan Konseling kepada peserta didik membutuhkan pemahaman yang tepat terhadap permasalahan konselinya. Peta kesadaran dapat digunakan sebagai upaya membantu Guru BK dalam menentukan posisi permasalahan yang dihadapi peserta didik, sehingga dapat mempermudah langkah kerja Guru BK.

Aswar menjelaskan bahwa semakin luas hubungan sosial seseorang maka semakin besar pula bebannya. Manusia memiliki potensi positif serta negatif, dimana potensi positif identik dengan kesenangan, sedangkan potensi negatif identik dengan penderitaan. Selama ini penderitaan sering kali dimusuhi dan tidak dinginkan. Sejumlah orang mengalami potensi negatif tetapi tidak menyadari hal tersebut. Untuk memberikan bantuan terhadap peserta didik yang demikian, maka disini peta kesadaran berguna dalam menentukan posisi permasalahan konseli. Kemudian, Guru BK dapat membantu peserta didik untuk menemukan proses yang benar dalam penyelesaian masalah secara sadar.

Berdasarkan cara berpikir spiritual yang telah dipaparkan Aswar, potensi positif dan potensi negatif memiliki fungsi yang sama yaitu menumbuhkan cinta dan kebenaran. Kedua potensi tersebut diyakini sebagai kehendak Tuhan untuk menumbuhkan cinta dan kebenaran individu. Sehingga akan ada ketenangan batin dan jiwa yang mampu menghindarkan seseorang dari stres serta lemah. Semakin tinggi tingkat ketenangan dalam diri seseorang, maka semakin meningkat pula kegeniusannya. Aswar juga menekankan bahwa sebelum memberikan bantuan kepada orang lain, Guru BK perlu terbebas dari permasalahan pribadinya, tutupnya. (tri/end)

Categories: Berita Lain

Prestasi di LKTIN YEC 3.0 2021

Berita FE - Mon, 2021-04-05 17:41

Tim mahasiswa dari UNY yang beranggotakan Anis Rinanda (Akuntansi 2018), Rizki Oktavianto (Pendidikan Akuntansi 2018) dan Akbar Yoga Pratama (Akuntansi 2018) berhasil meraih Juara Harapan 1 dalam Lomba Karya Tulis Nasional YEC 3.0 yang diselenggarakan oleh Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Kamis (18/3) lalu.



Tim yang dibimbing oleh dosen Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi (FE) UNY, Yolandaru Septiana, M.Pd tersebut mengusung sebuah karya ilmiah dengan judul "SME City : Inovasi Inkubator Terintegrasi Big Data Berbasis Optimalisasi Potensi Lokal untuk Pemberdayaan UMKM di Era New Normal".

Tags: PRESTASIlombamahasiswa berprestasi
Categories: Berita Lain

Tax Center UNY Layani Pelaporan SPT Online secara Virtual

Berita FE - Mon, 2021-04-05 17:28

FE UNY melalui Tax Center UNY bekerjasama dengan Kanwil Dirjen Pajak (DJP) DIY mengadakan kegiatan Fasilitasi Pengisian SPT online untuk dosen dan tenaga kependidikan (tendik) di UNY mulai Senin, 18 hingga 15 Maret 2021. Para wajib pajak di UNY yang ingin mendapatkan bantuan dalam melaporkan pajaknya bisa memanfaatkan ini hingga seminggu melalui pelayanan secara virtual di media zoom.

Ketua Tax Center UNY, Diana Rahmawati,, S.E., M.Si., menyampaikan bahwa ini merupakan kegiatan rutin tahunan Tax Center UNY. "Dengan layanan ini, diharapkan para dosen dan tendik yang sudah memiliki NPWP dapat melaporkan SPTnya secara tertib," ungkapnya.

Sedangkan Wakil Dekan Bidang Umum dan Keuangan FE UNY Dr. Ali Muhson mengapresiasi kegiatan ini. "Terlebih di masa pandemi ini tentu saja agak menyulitkan karena tidak mungkin dilakukan secara tatap muka. Oleh karena itu, pada kesempatan ini Tax Center FE UNY bekerja sama dengan Kanwil DJP DIY mencoba untuk memberikan pelayanan fasilitasi secara online.

Ini baru pertama kali dilakukan sehingga model ini nantinya diharapkan dapat dijadikan sebagai alternatif lain dalam memberikan pelayanan dan pendampingan pengisian SPT secara optimal," urainya.

Tags: tax centerpajakpelaporan pajak
Categories: Berita Lain

Pelatihan Mendeley Dosen Prodi Kebijakan Pendidikan FIP UNY

Berita FSP FIP - Sat, 2021-04-03 12:57

Penggunaan Mendeley sebagai aplikasi yang diperuntukkan memudahkan dalam penelitian dan penulisan ilmiah terutama dalam hal pembuatan sitasi dan daftar pustaka yang biasa digunakan oleh penulis, juga mampu digunakan untuk mengelola file artikel jurnal online yang merupakan output dari sebuah karya ilmiah. Para Dosen Kebijakan Pendidikan (KP) perlu mengembangkan keilmuwan dalam hal tersebut. Untuk itu Prodi KP melalui Pengembangan Laboratorium Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, telah mengadakan Pelatihan Mendeley bagi para dosen Prodi KP. Kegiatan tersebut telah dilaksanakan pada hari hari minggu, tanggal 03 Aprli 2021 bertempat di Ruang Sidang I FIP UNY dengan menghadirkan Dr. Reno Wikandaru, M.Phil sebagai Certified Trainer dari Mendeley Advisor Member. Diharapkan output kegiatan ini adalah meningkatnya produktivitas Dosen Prodi Kebijakan Pendidikan dalam bidang publikasi ilmiah (shly)

Categories: Berita Lain

Mau Kursus Bahasa Jerman di Musim Panas ?

Berita PBJ FBS - Fri, 2021-04-02 09:31

Jerman-FBS. Belajar Bahasa Jerman langsung di negara Jerman secara gratis tentu bukan menjadi mimpi lagi. Banyak lembaga yang memberikan penawaran beasiswa ke Jerman, salah satunya yaitu The German Academic Exchange Service (DAAD). DAAD memfasilitasi para mahasiswa S1 maupun S2 untuk kursus di musim panas selama satu bulan. Program ini biasa disebut HSK (Hochschulsommerkurs), kursus ini bertujuan agar para mahasiswa asing dapat mengenal bahasa dan budaya Jerman secara langsung. Sesuai dengan namanya (HSK), program beasiswa ini diselenggrakan di universitas-universitas ataupun institut di seluruh Jerman pada bulan Juni hingga November.

Setiap tahun Prodi Jerman secara rutin telah mendapatkan kesempatan mengirimkan mahasiswa terbaiknya untuk mendapatkan kesempatan kursus musim panas di Jerman. Untuk tahun 2019, terdapat dua mahasiswa yaitu Wulan Indah Chahyani dan Maria Sasmita. Selama di Jerman, mereka berada di tempat yang berbeda. Wulan ditempatkan di kota Düsseldorf sementara Maria di kota München.

Kali ini kita akan menyimak pengalaman dari Wulan Indah Chahyani selama mengikuti kursus musim panas di kota Düsseldorf. Berikut penuturannya.

“Saya akan berbagi pengalaman mengenai HSK 2019 yang dilaksanakan di IIK Düsseldorf pada 30 September hingga 25 Oktober 2019 dengan tema bahasa Jerman untuk kuliah dan bekerja „Deutsch für Studium und Beruf“. Kursus ini terdiri dari 100 jam pelajaran yang ditempuh dalam waktu 4 minggu. Waktu kursus terbagi menjadi dua yaitu pagi (9.00-13.00) dan sore hari (14.00-18.00). Kursus ini hanya berlangsung 5 hari tiap minggunya, yaitu mulai dari Senin hingga Jumat. Saya mendapatkan waktu kursus di pagi hari. Sebelum kursus dimulai terdapat Einstufungstest atau tes penempatan level bahasa Jerman. IIK Düsseldorf menyediakan 10 level/tingakan dan saya berada pada level 6a (B1+). Keterampilan Bahasa yang dipelajari seperti mendengarkan, membaca, menulis dan berbicara. Pada akhir sesi kursus akan ada tes bahasa dan memperoleh sertifikat.

Dalam satu minggu terdapat dua guru yang mengajar secara bergantian untuk grammatik dan keterampilan (membaca, menulis, dan mendengarkan). Tentunya guru yang ada di IIK sudah berkualifikasi dan berpengalaman. Metode pengajaran yang digunakan cukup bergam, seperti permainan, bermain peran, dan berdiskusi. Bagian yang paling saya sukai adalah berdiskusi karena semua orang bebas berpendapat dan memiliki pemikiran yang unik. Setiap hari akan diberikan tugas rumah untuk menambah pemahaman pelajaran yang telah disampaikan. Di sini tersedia pula tempat untuk berkonsultasi tugas setelah jam kursus berakhir. Pembelajaran tidak hanya terbatas pada kelas seperti kursus pada umumnya, IIK menyediakan fasilitas untuk memperbaiki dan meningkatkan Bahasa Jerman yaitu misalnya dengan mengobrol bersama di Café atau mengadakan piknik saat cuaca cerah.

Peserta kursus yang ada di sini berasal dari berbagai negara dan benua dan dalam satu kelas terdapat minimal 18 orang serta maksimal 25 orang. Penerima beasiswa HSK DAAD di sana tidak hanya dari Indonesia saja namun terdapat pula dari negara Mesir, Benin, dan Belgia. Berbagai macam latarbelakang dan budaya peserta kursus menambah jejaring pertemanan dan juga membuat  pikiran saya lebih terbuka terhadap dunia yang luas ini.

Berpartisipasi dalam program ini tidak hanya mengenal dan belajar bahasa Jerman saja, namun juga mengenal budaya Jerman langsung. Pada akhir pekan atau setelah jam kursus terdapat berbagai macam kegiatan yang dapat dilakukan, contohnya seperti kelas memasak, teater, mengunjungi museum, karaoke, menonton film atau bahkan menonton pertandingan bola di Stadion.

Selain tempat kursus, tempat tinggal merupakan hal yang perlu dipikirakan sebelum berada di Jerman. Pada umumnya tempat tinggal di Jerman dapat disewa minimal 6 bulan, sedangkan untuk program ini hanya berlangsung satu bulan saja. Kemudahan yang diberikan IIK Düsseldorf yaitu menyediakan tempat tinggal yang berada di tengah kota, sehingga dapat menjangkau semua tempat seperti supermarket, perpustakaan, toko buku, apotek, restaurant, stasiun maupun bandara. Durasi dari tempat tinggal dan tempat kursus hanya 20 menit menggunakan U-Bahn.  Karena selama satu bulan akan selalu menggunakan transportasi umum, untuk itu tiket bulanan atau Monatskarte menjadi pilihan yang cocok.

Tempat tinggal yang ada di Jerman tentunya berbeda dengan di Indonesia. Saya memilih tempat tinggal seperti apartemen yang ditempati oleh beberapa orang dan terdapat dapur dan kamar mandi yang akan digunakan bersama. Beruntungnya tempat tinggal ini sudah dilengkapi oleh beberapa perabotan. Penghangat ruangan atau Heizung sangat penting, karena saat itu sudah memasuki musim gugur. Saya memilih kamar untuk dua orang, selain lebih murah untuk uang sewa, namun juga sangat membantu saya dalam meningkatkan bahasa Jerman.Saat kursus mungkin hanya teori saja yang dipelajari, namun pengalaman yang tidak dapat dibeli yaitu saat mempraktekan Bahasa Jerman langsung. Seperti contohnya saat berbelanja, bertanya pada orang di jalan, atau saat berada di stasiun. Berikut merupakan pengalaman saya dalam mengikuti program HSK 2019”. (AKS-WSC)

Tags: Kursus Musim Panas
Categories: Berita Lain

LAB ILKOM FIS UNY GELAR KLINIK METODOLOGI

Berita FIS - Thu, 2021-04-01 19:05

Laboratorium Komunikasi dan Media (LKM) Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta (FIS UNY) menyelenggarakan Klinik Metodologi Penelitian pada hari Selasa (30/03) pada pukul 13.00 WIB secara luring. Kegiatan yang diselenggarakan di laboratorium Ilmu Komunikasi (Lab Ilkom) tersebut dilaksanakan dengan menerapkan protokol kesehatan yang ketat, seperti mencuci tangan, memakai masker, menjaga jarak, dan menyediakan hand sanitizer. Klinik Metodologi dimaksudkan untuk menunjang pengetahuan tentang riset komunikasi. Hal ini akan menjadi panduan bagi asisten laboratorium dalam project riset selanjutnya.

Kegiatan ini mengundang Ketua Asisten Laboratorium tahun 2020, Febriansyah Kulau S.I.Kom., lulusan terbaik di FIS UNY pada wisuda periode Februari 2021. Selain itu, Klinik Metodologi tersebut juga didampingi oleh Awanis Akalili S.I.P., M. A, dosen Ilmu Komunikasi FIS UNY.

Iyan, sapaan akrab dari Febriansyah Kulau, memaparkan bahwa dalam menyusun riset, kita harus peka terhadap masalah yang ada di sekitar. Pada kesempatan itu, Iyan juga mengungkapkan “Penyusunan metodologi dimulai dari pendekatan penelitian, subjek atau objek penelitian, metode dan instrumen pengumpulan data, serta teknik analisis dan validasi data penelitian.” ungkapnya

Awanis, pada kesempatan ini juga mengatakan bahwa harapan dari output kegiatan ini adalah dipublikasikannya hasil penelitian berupa jurnal. Adanya kegiatan Klinik Metodologi ini, diharapkan dapat menjadi batu loncatan Asisten Laboratorium Komunikasi dan Media serta dapat mencapai tujuan bersama. (Amel/sari)

Categories: Berita Lain

Workshop Pembuatan Program dan Perencanaan Kerja serta Keuangan Ormawa FIK UNY

Berita PKR FIK - Thu, 2021-04-01 13:00

Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta selalu berusaha meningkatkan kualitas sumber daya mahasiswanya, hal ini diwujudkan dalam kegiatan Workshop Pembuatan Program dan Perencanaan Kerja serta Keuangan Ormawa FIK UNY. Kegiatan yang diselenggarakan pada hari Kamis (1/4) dilaksanakan secara luring dan daring.

Sebanyak 122 mahasiswa , baik dari KMP, BEM, DPM, Hima dan UKM mengikuti kegiatan tersebut. Dalam laporannya, Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan alumni mengatakan bahwa output dari kegiatan ini, mahasiswa dapat memiliki jiwa kepemimpinan juga mampu menyelenggarakan berbagai kegiatan, dimulai dari pembuatan proposal, penyelenggaraan kegiatan, hingga melaporkan kegiatan sebagai pertanggungjawaban kepada Fakultas. Mahasiswa juga mampu mengadakan kegiatan baik penalaran maupun kegiatan keolahragaan, pungkasnya.

Acara Workshop tersebut juga dihadiri berbagai unsur pimpinan FIK, seperti plt. Dekan, Wakil Dekan, Ketua Senat, Pengelola Kampus Wates, Kajur, Sekjur, Kaprodi, Pendamping Mahasiswa dan Koordinator juga Subkoordinator di FIK UNY. Dalam sambutan, plt. Dekan FIK UNY, Bapak Dr. Yudik Prasetyo, M.Kes. memberikan arahan bahwa tujuan dari kegiatan ini adalah melaksanakan dengan baik program kerja tahun 2021 dalam hal pengelolaan kegiatan, keuangan dan SPJ. Kegiatan yang akan dilaksanakan akan banyak menggunakan daring, seiring dengan pandemi yang belum usai, namun diharapkan mahasiswa tetap mampu berkegiatan semaksimal mungkin.

Sebagai pembicara dalam workshop tersebut, adalah Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Alumni UNY, Prof. Dr. Anik Gufron, M.Pd. dan Wakil Dekan Bidang Umum dan Keuangan FIK UNY, Dr. Abdul Alim, M.Or.  (PD)

Tags: berita FIK 2021Berita FIK UNY 2021
Categories: Berita Lain

Workshop Pembuatan Program dan Perencanaan Kerja serta Keuangan Ormawa FIK UNY

Berita FIK - Thu, 2021-04-01 13:00

Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta selalu berusaha meningkatkan kualitas sumber daya mahasiswanya, hal ini diwujudkan dalam kegiatan Workshop Pembuatan Program dan Perencanaan Kerja serta Keuangan Ormawa FIK UNY. Kegiatan yang diselenggarakan pada hari Kamis (1/4) dilaksanakan secara luring dan daring.

Sebanyak 122 mahasiswa , baik dari KMP, BEM, DPM, Hima dan UKM mengikuti kegiatan tersebut. Dalam laporannya, Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan alumni mengatakan bahwa output dari kegiatan ini, mahasiswa dapat memiliki jiwa kepemimpinan juga mampu menyelenggarakan berbagai kegiatan, dimulai dari pembuatan proposal, penyelenggaraan kegiatan, hingga melaporkan kegiatan sebagai pertanggungjawaban kepada Fakultas. Mahasiswa juga mampu mengadakan kegiatan baik penalaran maupun kegiatan keolahragaan, pungkasnya.

Acara Workshop tersebut juga dihadiri berbagai unsur pimpinan FIK, seperti plt. Dekan, Wakil Dekan, Ketua Senat, Pengelola Kampus Wates, Kajur, Sekjur, Kaprodi, Pendamping Mahasiswa dan Koordinator juga Subkoordinator di FIK UNY. Dalam sambutan, plt. Dekan FIK UNY, Bapak Dr. Yudik Prasetyo, M.Kes. memberikan arahan bahwa tujuan dari kegiatan ini adalah melaksanakan dengan baik program kerja tahun 2021 dalam hal pengelolaan kegiatan, keuangan dan SPJ. Kegiatan yang akan dilaksanakan akan banyak menggunakan daring, seiring dengan pandemi yang belum usai, namun diharapkan mahasiswa tetap mampu berkegiatan semaksimal mungkin.

Sebagai pembicara dalam workshop tersebut, adalah Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Alumni UNY, Prof. Dr. Anik Gufron, M.Pd. dan Wakil Dekan Bidang Umum dan Keuangan FIK UNY, Dr. Abdul Alim, M.Or.  (PD)

Tags: berita FIK 2021Berita FIK UNY 2021
Categories: Berita Lain

Yudisium Bulan Maret FIK UNY

Berita PKR FIK - Wed, 2021-03-31 11:47

Fakultas Ilmu Keolahragaan mengadakan Yudisium tiap bulannya, kali ini, Yudisium diadakan Rabu, 31 Maret 2021 via daring dan luring. Sebanyak 22 mahasiswa baik dari S2 maupun S1 dari seluruh prodi di FIK UNY dinyatakan lulus. Prodi S2 Ilmu Keolahragaan sebanyak 5 orang, Prodi S1 PJKR sebanyak 5 orang, Prodi PKO sebanyak 4 orang, Prodi IKOR sebanyak 2 orang dan Prodi PGSD Penjas sebanyak 6 orang.

Dalam sambutannya, plt. Dekan FIK UNY, bapak Yudik Prasetyo, M.Kes. memberikan arahan supaya mahasiswa FIK UNY bisa melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi, karena Sarjana maupun lulusan Olahraga masih sangat dibutuhkan dalam setiap lini pekerjaan.

Pembaca ikrar pada Yudisium kali ini adalah lulusan S2 Ilmu Keolahragaan, Dwi Murti Yadi, M.Pd. Dwi adalah mahasiswa sekaligus guru PJOK di SMAN 1 Piyungan sejak 2014. Selamat Pak Guru Dwi, dan selamat pula untuk teman-teman Yudisium lainnya. (PD)

Tags: berita FIK 2021Berita FIK UNY 2021
Categories: Berita Lain

Yudisium Bulan Maret FIK UNY

Berita FIK - Wed, 2021-03-31 11:47

Fakultas Ilmu Keolahragaan mengadakan Yudisium tiap bulannya, kali ini, Yudisium diadakan Rabu, 31 Maret 2021 via daring dan luring. Sebanyak 22 mahasiswa baik dari S2 maupun S1 dari seluruh prodi di FIK UNY dinyatakan lulus. Prodi S2 Ilmu Keolahragaan sebanyak 5 orang, Prodi S1 PJKR sebanyak 5 orang, Prodi PKO sebanyak 4 orang, Prodi IKOR sebanyak 2 orang dan Prodi PGSD Penjas sebanyak 6 orang.

Dalam sambutannya, plt. Dekan FIK UNY, bapak Yudik Prasetyo, M.Kes. memberikan arahan supaya mahasiswa FIK UNY bisa melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi, karena Sarjana maupun lulusan Olahraga masih sangat dibutuhkan dalam setiap lini pekerjaan.

Pembaca ikrar pada Yudisium kali ini adalah lulusan S2 Ilmu Keolahragaan, Dwi Murti Yadi, M.Pd. Dwi adalah mahasiswa sekaligus guru PJOK di SMAN 1 Piyungan sejak 2014. Selamat Pak Guru Dwi, dan selamat pula untuk teman-teman Yudisium lainnya. (PD)

Tags: berita FIK 2021Berita FIK UNY 2021
Categories: Berita Lain

Upgrading dan Rapat Kerja HIPER 2021

Berita PBP FBS - Mon, 2021-03-29 11:31

Himpunan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Prancis (HIPER) telah melaksanakan kegiatan Upgrading pada Jumat (19/3/2021) serta melaksanakan Rapat Kerja pada Minggu (21/3/2021) melalui platform Zoom Meeting.

Kegiatan Upgrading merupakan kegiatan yang dilakukan oleh HIPER bersama dengan MPO dalam pelaksanaannya dengan tujuan agar kabinet HIPER 2021/2022 Les Gens Braves dapat menjadikan HIPER lebih berkembang dalam segala aspek. Upgrading dimulai dengan pembukaan dari MPO PI, Raditya Samudra Permadi selaku moderator dan dilanjut dengan sambutan dari Rizky Aprianto selaku MPO.

Setelah sambutan, Raditya Samudra Permadi kembali mempersilakan Rizky Aprianto untuk menyampaikan motivasi singkat serta apa saja yang sebaiknya dilakukan atau tidak dilakukan selama menjabat sebagai pengurus HIPER. Ia menyampaikan hal tersebut agar HIPER dapat lebih berkembang dan belajar dari pengalamannya sebagai ketua HIPER periode 2019/2020 kabinet La Voie Lactée.

Kemudian, kegiatan dilanjutkan dengan menjelaskan berbagai program kerja oleh enam (6) departemen yang ada di HIPER dan sedikit sesi pemberian kritik dan/atau saran oleh MPO. Kegiatan sesi tanya-jawab MPO terhadap departemen terkait program kerja pun dilanjutkan secara lebih eksklusif dalam sebuah ruang breakout selama 30 menit dalam sesi sharing departemen.

Upgrading pada malam itu diakhiri dengan pelantikan pengurus HIPER 2021/2022 kabinet Les Gens Braves yang diwakili oleh ketua, Oka Reynaldi Akbar oleh MPO yang diwakili Catur Priyo.

Dua hari setelahnya, yakni pada Minggu (21/3/2021) pukul 15.00, HIPER kembali mengadakan acara internal, yaitu Rapat Kerja. Acara ini tidak hanya dihadiri oleh HIPER dan MPO saja, tetapi juga dihadiri oleh para dosen pengajar di prodi Pendidikan Bahasa Prancis FBS UNY.

Kegiatan Rapat Kerja ini kurang lebih sama dengan kegiatan Upgrading yang sebelumnya telah dilakukan HIPER pada Jumat lalu, hanya saja tidak ada kegiatan sharing departemen. Dalam Rapat Kerja ini, masing-masing departemen mempresentasikan program kerja yang akan dilaksanakan, lalu dibuka sesi tanya-jawab, adapun penyampaian saran oleh beberapa dosen pengajar.

HIPER telah menyelesaikan dua kegiatan penting dalam internal mereka dalam jangka waktu yang sangat berhimpitan. Semoga kerja keras dan lelah mereka terbayar dengan suksesnya kabinet Les Gens Braves di kemudian hari.

 

Alya Fadiyah (Pendidikan Bahasa Prancis 2020)

Tags: HIPER
Categories: Berita Lain

Yudisium dan Pelantikan Program Studi Program Profesi Insinyur Batch 5 Tahun 2021

Berita FT - Mon, 2021-03-29 10:23

Sebanyak 15 peserta Program Studi Program Profesi Insinyur mengikuti yudisium dan dikukuhkan oleh Rektor Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) shingga mendapat gelar sebutan Insinyur. Adapun acara Yudisium dan Pengukuhan ini berlangsung pada Kamis (25/3) di Ruang Sidang Utama UNY.

Hadir dalam acara tersebut Rektor UNY, Prof. Sumaryanto beserta para Wakil Rektor, para Dekan, Ketua Lembaga, Kepala Biro, dan juga turut hadir Ketua Persatuan Insinyur Indonesia Cabang Kota Yogyakarta, Ir. Supriyo,MM., M,T.,IPM.

Yudisium dan pengukuhan ini sendiri merupakan Batch 5 setelah sebelumnya pada Batch 1 tahun 2018, Mengukuhkan 25 peserta, pada Batch 2  tahun 2019 sebanyak 9 peserta, Batch 3 di tahun yang sama yaitu 2019 sejumlah 15 peserta, Batch 4 tahun 2020 diikuti 16 peserta, dan tahun ini yaitu 2021 Batch 5 terdapat 15 peserta.

“dari total jumlah peserta 15 orang pada hari ini, jumlah peserta yang hadir secara luring sebanyak 10 orang dan daring sebanyak 5 orang, “ jelas Profesor Margana sebagai Wakil Rektor Bidang Akademik.

“IPK minimal untuk Yudisium kali ini yaitu 3,39 dan IPK Maksimal (Cum Laude) yaitu 3,78, “ sambung Margana.

Perwakilan salah satu peserta Yudisium yaitu Joko Sutrisno, dalam sambutanya mewakili peserta yang lain mengungkapkan rasa bahagia dan bangga karena telah mampu menyelesaikan studinya serta memproleh gelar Insinyur, dan berjanji untuk bisa bersama- sama menyumbangkan kemampuan demi kemajuan bangsa dan menjadi seorang Insinyur yang profesional.

“Semoga kita semua yang hari ini resmi menyandang gelar Insinyur dapat banyak berkontribusi untuk menjawab kebutuhan bangsa, serta mengharumkan nama lembaga, bangsa, serta negara Republik Indonesia, “ tegas Joko Sutrisno.

Rektor UNY, Profesor Sumaryanto mengatakan dalam sambutanya bahwa dengan dikukuhkanya 15 peserta Program Studi Program Profesi Insinyur kali ini menjadi bukti bahwa UNY sangat menghormati Profesi Insinyur. Sumaryanto juga mengajak para Insinyur yang baru dikukuhkan kali ini untuk bersama- sama saling bergandengan tangan demi kejayaan UNY, dan jangan pernah bosan untuk terus menambah ilmu. (Khairani Faizah)

Categories: Berita Lain

Workshop Pengembangan Kurikulum Prodi S2 PAUD FIP UNY

Berita PAUD FIP - Mon, 2021-03-29 09:57

Kurikulum merupakan salah satu komponen yang penting dalam penyelenggaraan pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan. Kurikulum dijadikan sebagai pedoman dalam kegiatan proses belajar mengajar.  Dengan adanya kurikulum maka proses belajar mengajar dapat berjalan dengan lebih terarah dan teratur. Dalam penerapannya, kurikulum diimplementasikan sesuai dengan ketentuan dan kebijakan yang berlaku agar mampu memenuhi standar pendidikan. Salah satu standar pendidikan yaitu mempersiapkan para mahasiswa yang berkualitas agar siap menghadapi perubahan dan tantangan masa depan. Bila kualitas para mahasiswa bagus, maka stakeholder dan pengguna akan sangat terbantu dalam menyelesaikan permasalahan yang ada di lapangan. Hasil visitasi terhadap Program Studi S2 PAUD UNY menunjukkan perlunya pembenahan atau penataan terkait komponen kurikulum, baik mata kuliah yang bersifat konten (utama) maupun pilihan. Apalagi saat ini prodi S1 dan S2 PAUD sudah terintegrasi. Harapannya dengan adanya integrasi tersebut, kurikulum bisa ditata dengan lebih teratur, sehingga pengalaman belajar yang diperoleh mahasiswa dapat lebih terarah, runtut, menyeluruh, dan berkesinambungan, sehingga mampu menjawab tantangan dunia pendidikan.

Pada tahun 2021 Prodi S2 PAUD UNY telah terintegrasi dengan Jurusan S1 PAUD FIP UNY. Dengan adanya integrasi tersebut, tentunya perlunya penataan agar lebih baik. Penataan tersebut mencakup penataan kurikulum, penataan dosen pengampu, penataan penggunaan laboratorium PAUD, penataan kegiatan mahasiswa, penataan kegiatan terpadu antara S1 dan S2 PAUD, penataan administrasi, dan penataan lainnya. Dalam penataan tersebut memerlukan sinergi dan relasi yang baik antara dosen S1 dan S2 agar dalam implementasinya lebih optimal.

Pada tanggal 27 Maret 2021 Jurusan PAUD FIP UNY telah mengadakan kegiatan workshop pengembangan kurikulum prodi S2 PAUD FIP UNY di Hotel Galuh, Klaten, Jawa Tengah dengan melibatkan para ahli kurikulum dan  partisipasi para dosen sebagai praktisi kurikulum. Kegiatan ini bertujuan tersusunnya kurikulum Prodi S2 PAUD UNY yang terarah, runtut, menyeluruh, dan berkesinambungan. (amr/wil)

Tags: kurikulum
Categories: Berita Lain

Pages