Pengenalan Kehidupan Kampus (PKKMB) Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta Tahun Akademik 2021/2022

Berita PPs - Sat, 2021-08-28 11:20

Pelaksanaan kegiatan Penerimaan Mahasiswa Baru tingkat Pascasarjana, Kamis (26/8) di hadiri oleh Jajaran Pascasarjana yaitu Direktur, Wakil Direktur 1 (Bagian Akademik dan Kemahasiswaan), Wakil Direktur 2 (Bagian Keuangan dan Sarpras), Koordinator Prodi, Subbag, serta Organisasi Mahasiswa KMP selaku Panitia dalam kegiatan PKKMB Pascasarjana 2021. PKKMB Program Pascasarjana dilakukan secara daring dengan menggunakan platform Zoom dan dipandu oleh pembawa acara dan panitia dari gedung pascasarjana dengan jumlah terbatas dan protokol kesehatan yang sangat ketat. Tercatat mahasiswa Program Pascasarjana UNY Tahun Akademik 2021/2022 sebanyak 295 mahasiswa.

Dalam kesempatan tersebut, Direktur PPS UNY Prof. Dr. Anik Ghufron, M. Pd memberikan ucapan selamat datang kepada mahasiswa baru Program Magister maupun Program Doktor di UNY. Dilanjutkan dengan pengenalan Program Pascasarjana dimulai dari jajaran Direktur, Ka Prodi, Kasubag serta Unit Pendukung. Setelah itu, Wakil Direktur II Dr. Widyastuti Purbani, M.A menyampaikan tentang Keuangan dan Sarpras. Beliau juga memotivasi mahasiswa bahwa mereka merupakan insan yang luar biasa karena bisa melanjutkan studi di Pascasarjana. Saat ini Pascasarjana UNY merupakan salah satu Universitas terbaik di Indonesia. Dalam kesempatan ini beliau juga menyampaikan harapannya agar mahasiswa dapat lulus tepat waktu “Meskipun saat ini proses perkuliahan masih daring, saya harap Bapak Ibu mahasiswa S2 dan S3 tetap semangat sehingga dapat segera menyelesaikan masa studinya, saya dan seluruh dosen akan sangat mendukung agar anda-anda semua lulus tepat waktu atau bahkan lebih cepat dan mendapatkan gelar summa cumlaude” papar Widyastuti. Selanjutnya adalah sesi pemutaran video tour universitas dan pascasarjana oleh panitia.

Selanjutnya, materi kuliah umum PKKMB Pascasarjana 2021. Tema yang diangkat yaitu Optimalisasi Peran Cendikiawan yang Berkarakter dalam Menghadapi Tantangan Revolusi Industri 4.0 Menuju Era New Normal. Materi pertama disampaikan oleh Ir. Drs. Djohan Yoga, M. Sc, MOT, Ph, seorang trainer internasional di Asia tentang Revitalisasi mindset mahasiswa dalam menghadapi perkuliahan di Era Digital. Pada pemaparannya beliau menyampaikan bahwa “Pada situasi pandemi saat ini manusia dituntut untuk melakukan aktivitas secara online tidak terkecuali mahasiswa dan dosen, artinya kita sudah masuk di Era digitalisasi. Mindset adalah kuncinya, jangan sampai kita menghadapinya dengan fixed mindset namun seharusnya kita hadapi dengan growth mindset”. Tidak hanya memaparkan mengenai mindset, beliau juga menyinggung skillset dan toolset yang juga tak kalah pentingnya. Mahasiswa harus menguasai creative thinking skill yang akan sangat membantu mahasiswa dalam menulis, kita dapat melakukan combine, reverse, eliminate, alternative, twist atau elaborate agar mendapatkan hasil yang beda dari yang lain. Selanjunya materi kedua yang disampaikan oleh Dr. Ir. Paristiyanti Nurwardani, M. Pd Sekretaris Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi tentang kebijakan mempertahankan kualitas pembelajaran di perguruan tinggi selama masa pandemi covid 19. Beliau banyak memberikan informasi berupa kebijakan kampus merdeka di Era pandemi dan beasiswa yang disediakan oleh kemendikbud ristek. Diakhir materi beliau menyampaikan “Saya tunggu inovasi-inovasi baru dari Bapak Ibu mahasiswa S2 dan S3 pascasarjana UNY”.

Materi terakhir tentang Pengenalan Organisasi Mahasiswa Pascasarjana UNY yaitu KMP, yang disampaikan oleh Ketua Umum KMP UNY Muh. Asriadi AM, S. Pd, M. Pd “Keluarga Mahasiswa Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta yang disingkat KMP UNY sebagai lembaga eksekutif tertinggi di PPs UNY melaui visinya Terwujudnya Cendekiawan yang Berintegritas, Inovatif, dan Solutif berlandaskan ketaqwaan, kemandirian, dan kecendikiaan, hadir sebagai wadah dan memfasilitasi teman-teman mahasiswa untuk dapat berkontribusi untuk UNY lebih unggul. Selain itu KMP UNY sebagai sarana mengaktualisasikan profesionalisme keilmuan di kampus maupun di masyarakat” ungkap Asriadi.

Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta menyelenggaran kuliah umum pada pengenalan kampus mahasiswa baru 2020 pada jumat, 27 September 2021 secara online menggunakan zoom. Materi pertama yaitu Sosialisasi mengenai Publikasi ilmiah disampaikan oleh Erna Andriyanti, S. S, M. Hum, Ph. D. Beliau menginformasikan bahwa “Untuk mahasiswa s2 memiliki kewajiban untuk publikasi di jurnal nasional terakreditasi minimal sinta 2 atau jurnal internasional terindeks atau prosiding terindeks Scopus atau Thomson Reuters. Sedangkan mahasiswa s3 berkewajiban untuk publikasi di jurnal internasional bereputasi”. Selanjutnya Pak Suprapto, S. Pd, M. T., Ph. D menjelaskan mengenai Pengenalan Jurnal Bereputasi. Dalam pemaparannya beliau menyampaikan Jurnal ilmiah milik Pascasarjana UNY, Jurnal-jurnal terindeks, dan cara memilih jurnal yang tepat. Selanjutnya agenda PKKMB materi keprodian oleh masing-masing prodi. Ka Prodi menyampaikan Pengenalan Prodi oleh mahasiswa baru, selain itu Ka Prodi juga turut mengundang mahasiswa dan alumni prodi untuk memberikan testimoni. (asr/ant)

.

Categories: Berita Lain

PKKMB Program Magister dan Doktor, Pembiasaan Penulisan Artikel Kunci Sukses Kuliah

Berita FIK - Sat, 2021-08-28 08:03

Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta (FIK UNY) mengadakan Pengenalan Kegiatan Kampus bagi Mahasiswa Kampus atau yang sering disingkat PKKMB, Jumat (27/8). Kegiatan PKKMB tahun ini masih diadakan secara daring, mengingat belum kondusifnya keadaan Pandemi Covid-19 dan masih dilanjutnya PKKM Level 4 di Yogyakarta.

PKKMB Program Magister dan Doktor FIK UNY diikuti total 147 mahasiswa baru. Mereka adalah insan muda terpilih yang berhasil menyisihkan ratusan calon mahasiswa baru lainnya di program Magister dan Doktor ini. Tercatat, sebagai mahasiswa baru dari S3 Ilmu Keolahragaan 32 orang, dari S2 Ilmu keolahragaan 37 orang, S2 Pendidikan Jasmani 42 orang, S2 Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar 20 orang, dan S2 Pendidikan Kepelatihan Olahraga sebanyak 16 orang.

Dalam acara tersebut juga diadakan Stadium Generale dengan pembicara Retor UNY, Bapak Prof. Dr. Sumaryanto, M.Kes. dengan tema “Mempersiapkan Magister dan Doktor Keolahragaan yang Unggul dan Inovatif pada Revolusi Industri 4.0”. Pembicara selanjutnya pada kegiatan tersebu adalah Dekan FIK UNY, Bapak Prof. Dr. Wawan Sundawan Suherman, M.Ed. dengan tema “Arah dan Kebijakan Pimpinan FIK UNY dalam Membantu Mahasiswa Magister dan Doktor Tepat Waktu”.

Prof. Soni Nopembri, Ph.D. yang juga dosen sekaligus sekretaris Rektor UNY juga memberikan ilmunya kepada Mahasiswa Baru Program Magister dan Doktor FIK UNY dengan tema “Publikasi S2 dan S3 FIK UNY”. Pentingnya Publikasi saat ini bagi Mahasiswa S2 dan S3 sangatlah krusial, mengingat saat ini publikasi adalah syarat utama kelulusan, sehingga dapat dikatakan bahwa penulisan artikel adalah kunci sukse kuliah di S2 dan S3. (PD)

Tags: berita FIK 2021Berita FIK UNY 2021
Categories: Berita Lain

PKKMB Program Magister dan Doktor, Pembiasaan Penulisan Artikel Kunci Sukses Kuliah

Berita PKR FIK - Sat, 2021-08-28 08:03

Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta (FIK UNY) mengadakan Pengenalan Kegiatan Kampus bagi Mahasiswa Kampus atau yang sering disingkat PKKMB, Jumat (27/8). Kegiatan PKKMB tahun ini masih diadakan secara daring, mengingat belum kondusifnya keadaan Pandemi Covid-19 dan masih dilanjutnya PKKM Level 4 di Yogyakarta.

PKKMB Program Magister dan Doktor FIK UNY diikuti total 147 mahasiswa baru. Mereka adalah insan muda terpilih yang berhasil menyisihkan ratusan calon mahasiswa baru lainnya di program Magister dan Doktor ini. Tercatat, sebagai mahasiswa baru dari S3 Ilmu Keolahragaan 32 orang, dari S2 Ilmu keolahragaan 37 orang, S2 Pendidikan Jasmani 42 orang, S2 Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar 20 orang, dan S2 Pendidikan Kepelatihan Olahraga sebanyak 16 orang.

Dalam acara tersebut juga diadakan Stadium Generale dengan pembicara Retor UNY, Bapak Prof. Dr. Sumaryanto, M.Kes. dengan tema “Mempersiapkan Magister dan Doktor Keolahragaan yang Unggul dan Inovatif pada Revolusi Industri 4.0”. Pembicara selanjutnya pada kegiatan tersebu adalah Dekan FIK UNY, Bapak Prof. Dr. Wawan Sundawan Suherman, M.Ed. dengan tema “Arah dan Kebijakan Pimpinan FIK UNY dalam Membantu Mahasiswa Magister dan Doktor Tepat Waktu”.

Prof. Soni Nopembri, Ph.D. yang juga dosen sekaligus sekretaris Rektor UNY juga memberikan ilmunya kepada Mahasiswa Baru Program Magister dan Doktor FIK UNY dengan tema “Publikasi S2 dan S3 FIK UNY”. Pentingnya Publikasi saat ini bagi Mahasiswa S2 dan S3 sangatlah krusial, mengingat saat ini publikasi adalah syarat utama kelulusan, sehingga dapat dikatakan bahwa penulisan artikel adalah kunci sukse kuliah di S2 dan S3. (PD)

Tags: berita FIK 2021Berita FIK UNY 2021
Categories: Berita Lain

Workshop RPS sebagai Pembelajaran yang Berpusat pada Mahasiswa

Berita PPs - Fri, 2021-08-27 22:09

Dalam rangka memandu mahasiswa untuk belajar agar memiliki kemampuan sesuai dengan CPL lulusan yang dibebankan pada mata kuliah, bukan pada kepentingan kegiatan dosen mengajar, Prodi S3 Dikdas PPs UNY menyelenggarakan Workshop RPS (Rencana Pembelajaran Semester). RPS atau dalam istilah lain merupakan dokumen program pembelajaran yang dirancang untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan sesuai CPL yang telah ditetapkan, sehingga harus dapat dijalankan oleh mahasiswa pada setiap tahapan belajar pada mata kuliah terkait, buka Dr. Haryanto, M.Pd selaku Koorprodi Dikdas.

Pembelajaran yang dirancang dalam RPS adalah pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (Student Centered Learning disingkat SCL). “RPS wajib ditinjau dan disesuaikan secara berkala sesuai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi” tambah Haryanto lagi. Bentuk pembelajaran dalam RPS dapat berupa: kuliah, responsi, tutorial, seminar atau yang setara, praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian / riset, membangun masyarakat / KKN tematik, pertukaran mahasiswa, magang / praktek kerja, asistensi mengajar, proyek kemanusiaan, kegiatan wirausaha, studi / proyek independen, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.

Adapun Metode pembelajaran berupa: diskusi kelompok,simulasi, studi kasus, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis masalah, atau metode pembelajaran lain, yang dapat secara efektif memfasilitasi pemenuhan capaian pembelajaran lulusan. Haryanto menambahkan bahwa Model Pembelajaran dapat berupa Blended Learning maupun Flipped Learning. (ant)

.

Categories: Berita Lain

Pandemi Covid-19: Pembelajaran Jarak Jauh di Lituania dan Tantangan Guru Biologi di Indonesia

Berita FMIPA - Fri, 2021-08-27 20:48

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta (FMIPA UNY) menggelar 8th International Conference on Research, Implementation and Education of Mathematics and Science (8th ICRIEMS) secara daring pada 27-28/8/21. Seminar menghadirkan keynote speaker  Prof. Dr. Paidi, M.Si., FMIPA UNY, Dr. Syarif Riyadi dari Energy Academy Indonesia, Prof. Dr. Vincentas Lamanauskas dari Vilnius University Siauliai Academy, Institut of Education Lithuania, Dr. Ir. WT Van Horssen dari Electrical Engineering, Methemetics and Computer Science Delft Institute of Applied Mathematics, Belanda. Sedangkan Invited speakers yaitu  Dr. Dian Kesuma Pramudya Nurputra, Ph.D., M.Sc., Sp.A dari UGM dan Dr. Sri Wahyuni, M.Pd. Universitas Jember.
Prof. Vincentas Lamanauskas dalam paparannya menjelaskan, proses pembelajaran jarak jauh dan evaluasinya selama pandemi COVID-19 adalah objek penelitian ilmiah yang sangat relevan. Menganalisis akumulasi pengalaman, kami tidak hanya dapat mengevaluasi situasi pembelajaran jarak jauh di perguruan tinggi Lituania selama pandemi, tetapi juga dengan menganalisis tantangan yang ditimbulkan oleh pembelajaran jarak jauh dan membuka peluang baru, untuk mencari arah untuk meningkatkan pembelajaran jarak jauh.
“Pada Januari-Februari 2021, studi kualitatif dilakukan, di mana 158 mahasiswa dari tiga universitas Lithuania berpartisipasi. Sebagian besar responden adalah mahasiswa program studi sosial dan kemanusiaan. Data kualitatif yang diperoleh atas dasar pertanyaan terbuka dianalisis dengan menggunakan metode analisis isi kuantitatif, yaitu subkategori dan kategori semantik menurut dua variabel utama dibedakan yaitu kesamaan antara kuliah reguler dan jarak jauh, dan aspek positif dan negatif  dari kuliah jarak jauh”, lanjutnya.
Lebih lanjut dijelaskan, ditemukan bahwa kesamaan tertentu adalah karakteristik dari kuliah reguler dan jarak jauh, dan aspek positifnya jauh lebih besar daripada aspek negatifnya. Sementara kesulitan belajar adalah faktor terpenting yang menyebabkan pengalaman belajar yang membuat frustrasi, kelelahan telah ditemukan sebagai penyebab utama pengalaman belajar yang penuh tekanan.
Vincentas Lamanauskas menerangkan bahwa kuliah jarak jauh memiliki keuntungan yang jelas. Kenyamanan belajar telah disorot sebagai keuntungan utama karena siswa memiliki kemungkinan yang lebih baik untuk menggabungkan studi dengan pekerjaan dan kebutuhan pribadi. Pembelajaran jarak jauh telah menghasilkan penghematan finansial, yang selalu relevan bagi siswa. Mahasiswa menghargai fleksibilitas studi yaitu, memperhatikan pekerjaan dan upaya dosen memastikan kelancaran proses studi.
“Tidak diragukan lagi, kekurangan tertentu dari kuliah jarak jauh telah disorot. Ternyata mahasiswa merasakan penurunan kesehatan fisik dan mental, efek negatif kuliah jarak jauh terhadap kesehatan mental terlihat; menghabiskan banyak waktu di depan layar komputer, tentu saja, juga memperburuk kesehatan fisik. Pembelajaran jarak jauh telah merampas kesempatan siswa untuk menyadari kebutuhan sosial mereka, siswa merasa kurangnya komunikasi, tidak memiliki kemungkinan untuk bersosialisasi”, katanya.
Pembicara lain, Prof. Dr. Paidi menerangkan, pandemi Covid-19 sudah berlangsung lebih dari satu setengah tahun, namun masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam pembelajaran online khususnya dalam pembelajaran biologi. Siswa mengalami kesulitan dalam menguasai materi pelajaran biologi, mengikuti prosedur, dan memperoleh keterampilan proses ilmiah. Mereka bahkan sulit untuk belajar bersama dan berkonsultasi dengan kesulitan belajar mereka.
“Kesulitan guru dalam mempersiapkan dan menata objek dan kegiatan pembelajaran biologi di era Pandemi Covid-19 sangat mungkin mempengaruhi keberhasilan siswa dalam meningkatkan keterampilan ilmiahnya. Guru biologi perlu dibantu dalam melakukan reorientasi bentuk kegiatan belajar mengajar yang memungkinkan siswa mengembangkan seluruh ranah kompetensinya. Oleh karena itu, guru biologi perlu didukung untuk menemukan berbagai objek dan kegiatan pembelajaran yang layak dan relevan”, katanya.
Prof. Paidi menambahkan, para ahli pendidikan biologi menyarankan agar pemanfaatan benda-benda dari lingkungan sekitar, media berbasis TIK, simulasi, pengetahuan prosedural yang tersedia di internet menjadi objek pembelajaran biologi. Benda-benda tersebut sangat layak digunakan untuk kegiatan pembelajaran biologi dalam pengamatan, pengukuran, klasifikasi, dan proses ilmiah lainnya. Ini juga relevan untuk aktivitas proyek individu dan eksperimen sederhana. Guru biologi kemudian ditantang untuk melakukan reorientasi bagaimana merancang dan mengelola kegiatan belajar mengajar biologi menggunakan objek dan aktivitas melalui blended learning guna membantu siswa mengembangkan pengetahuan dan keterampilan ilmiahnya. (witono)

Categories: Berita Lain

PPKKMB Pogram Sarjana dan Vokasi, Aksi Satyakarta FIK UNY

Berita PKR FIK - Thu, 2021-08-26 13:10

Fakultas Ilmu Keolahragaan melaksanakan Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru Program Sarjana dan Vokasi pada hari Kamis, 26 Agustus 2021 secara daring, mengingat pandemi Covid-19 masih belum enyah dari bumi Indonesia. 

Kegiatan ini diikuti sejumlah 749 mahasiswa baru dengan rincian, mahasiswa PJKR sejumlah 236 orang, mahasiswa PKO sejumlah 157 orang, mahasiswa IKOR sejumlah 108 orang, mahasiswa PGSD Penjas sejumlah 119 orang, DIV Pengobatan Tradisional Indonesia sejumlah 52 orang, DIV Usaha Rekreasi sejumlah 39 orang dan DIV Promosi Kesehatan sejumlah 38 orang. 

Panitia dari unsur mahasiswa berusaha menyiapkan acara sebaik mungkin, mereka beranggotakan 123 orang. Menyiapkan acara PKKMB ini sejak beberapa bulan yang lalu dan mematangkannya selama beberapa minggu ini. Diketuai oleh Dwiki Darmawan, mereka ingin Satyakarta muda FIK untuk bisa mampu mewujudkan generasi yang sportif.

Dalam sambutannya, Dekan FIK UNY mengucapkan selamat datang dan selamat bergabung dengan FIK UNY yang merupakan kampus perjuangan, kebanggaan dan merupakan kawah candradimuka bagi mahasiswa khususnya mahasiswa baru FIK untuk menekuni bidang keolahragaan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bagian yang tak terpisahkan. Mahasiswa baru sudah selayaknya berbangga hati karena sanggup masuk menjadi mahasiswa FIK UNY dengan menyisihkan ratusan ribu calon mahasiswa yang ingin masuk ke FIK UNY. Diharapkan mahasiswa baru menjadikan ini sebagai awal perubahan untuk menempuh pembelajaraan untuk mewujudkan cita-cita besar, selain hard skill dari bangku kuliah, diperlukan soft skill yang bisa didapatkan dari Organisasi Mahasiswa dan Unit Kegiatan Mahasiswa, pergunakan kesempatan untuk persiapam diri menghadapi kehidupan yang penuh dinamika, pungkasnya.

Acara Stadium Generale akan diisi oleh Wakil Rektor Bidang Perencanaan dan Kerjasama, yaitu Bapak Prof. Dr. Siswantoyo, M.Kes, setelah  itu dilanjutkan dengan Student Development Program. (PD)
 

Tags: Berita FIK UNY 2021berita FIK 2021PKKMB 2021
Categories: Berita Lain

PPKKMB Pogram Sarjana dan Vokasi, Aksi Satyakarta FIK UNY

Berita FIK - Thu, 2021-08-26 13:10

Fakultas Ilmu Keolahragaan melaksanakan Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru Program Sarjana dan Vokasi pada hari Kamis, 26 Agustus 2021 secara daring, mengingat pandemi Covid-19 masih belum enyah dari bumi Indonesia. 

Kegiatan ini diikuti sejumlah 749 mahasiswa baru dengan rincian, mahasiswa PJKR sejumlah 236 orang, mahasiswa PKO sejumlah 157 orang, mahasiswa IKOR sejumlah 108 orang, mahasiswa PGSD Penjas sejumlah 119 orang, DIV Pengobatan Tradisional Indonesia sejumlah 52 orang, DIV Usaha Rekreasi sejumlah 39 orang dan DIV Promosi Kesehatan sejumlah 38 orang. 

Panitia dari unsur mahasiswa berusaha menyiapkan acara sebaik mungkin, mereka beranggotakan 123 orang. Menyiapkan acara PKKMB ini sejak beberapa bulan yang lalu dan mematangkannya selama beberapa minggu ini. Diketuai oleh Dwiki Darmawan, mereka ingin Satyakarta muda FIK untuk bisa mampu mewujudkan generasi yang sportif.

Dalam sambutannya, Dekan FIK UNY mengucapkan selamat datang dan selamat bergabung dengan FIK UNY yang merupakan kampus perjuangan, kebanggaan dan merupakan kawah candradimuka bagi mahasiswa khususnya mahasiswa baru FIK untuk menekuni bidang keolahragaan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bagian yang tak terpisahkan. Mahasiswa baru sudah selayaknya berbangga hati karena sanggup masuk menjadi mahasiswa FIK UNY dengan menyisihkan ratusan ribu calon mahasiswa yang ingin masuk ke FIK UNY. Diharapkan mahasiswa baru menjadikan ini sebagai awal perubahan untuk menempuh pembelajaraan untuk mewujudkan cita-cita besar, selain hard skill dari bangku kuliah, diperlukan soft skill yang bisa didapatkan dari Organisasi Mahasiswa dan Unit Kegiatan Mahasiswa, pergunakan kesempatan untuk persiapam diri menghadapi kehidupan yang penuh dinamika, pungkasnya.

Acara Stadium Generale akan diisi oleh Wakil Rektor Bidang Perencanaan dan Kerjasama, yaitu Bapak Prof. Dr. Siswantoyo, M.Kes, setelah  itu dilanjutkan dengan Student Development Program. (PD)
 

Tags: Berita FIK UNY 2021berita FIK 2021PKKMB 2021
Categories: Berita Lain

Sharing Dekanat FMIPA UNY Dengan Mahasiswa Baru

Berita FMIPA - Thu, 2021-08-26 11:27

Untuk lebih memperkenalkan FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta dengan mahasiswa baru, maka panitia Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru  (PKKMB) menghadirkan dekanat FMIPA untuk memberikan gambaran tentang fakultasnya. Sharing dekanat dengan mahasiswa baru dilaksanakan secara daring pada 26/8/21. 
Pada kesempatan tersebut, Dekan FMIPA, Prof. Dr. Ariswan, M.Si., menjelaskan bahwa sistem akademik diperguruan tinggi sudah mengedepankan teknologi informasi. Jika para mahasiswa baru mau mengetahui lebih jauh tentang FMIPA UNY silakan buka webnya. Berbagai informasi akademik disampaikan lewat media tersebut.
“Kehidupan dikampus FMIPA ini memang luar biasa. Komunikasi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dekanat sangat cair. Jadi mahasiswa tidak khawatir terhadap kendala karena bisa dikomunikasikan dengan baik”, tegas Dekan. 
Dekan menambahkan, dalam keadaan luring, banyak mahasiswa yang duduk  bersama untuk berdiskusi. Rasa kebersamaan sangat terasa. Mahasiswa bisa berdiskusi dimana saja diarea kampus karena hampir semua area sudah ada jaringan wifinya, sehingga mahasiswa bisa berdiskusi dengan nyaman.
Sementara itu Wakil Dekan Bidang  Akademik dan Kerjasama, Prof. Dr. Jaslin Ikhsan  menerangkan kepada mahasiswa baru bahwa saat ini ada kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Kurikulum ini memperbolehkan mahasiswa untuk belajar diluar fakultas / kampus selama 3 semester untuk memperkaya ilmu. 
Narasumber lain pada acara tersebut yaitu Wakil Dekan bidang Umum dan Keuangan, Prof. Dr. Dadan Rosana serta Wakil Dekan bidang Kemahasiswaan dan Alumni, Dr. Ali Mahmudi, M.Pd. (witono)
 

Categories: Berita Lain

Upaya Hadirkan Pembelajaran Daring Inovatif

Berita FT - Thu, 2021-08-26 11:22

Pergeseran pembelajaran tatap muka ke online sejatinya memang menjadi kewajiban para dosen bukan hanya karena kondisi pandemic dan setelah 1 hingga hampir 2 tahun ini dalam situasi sekarang memang kita mesti dapat beradaptasi dengan baik sesuai dengan tuntutan era pendidkkan 4.0 sehingga pembelajaran bisa dilakukan dimana saja, kapan saja tanpa ada hambatan ruang dan waktu. Demikian disampaikan Andian Ari Anggraini, M.Sc. kala menjadi narasumber dalam seri Werbinar ke 4 Pengembangan Kapasitas Dosen Fakultas Teknik UNY 2021 dengan tema Refreshing pembelajaran daring inovatif (25/08/2021).

Andian menambahkan bahwa salah satu karakteristik pembelajaran di era pandemi atau pendidikan 4.0 adalah dengan video conference yang sangat mudah diimplmentasikan atau termasuk jenis sinkron maya. “Mahasiswa juga mesti dibekali dengan kesempatan menonton rekaman pembelajran berulang-ulang sehingga sebagai pendidik saat ini kemampuan membuat video sangat lah krusial,” ujar Dosen Pendidikan Tata Boga FT UNY ini. 

Media pembelajaran dan aktivitas mesti kawin tidak boleh berdiri sendiri dan saat ini sebagai dosen sudah semestinya kita membakali diri dengan kemampuan membuat video presentasi dan yang standard tinggi saat ini mesti dilengkapi dengan teknologi asistif sehingga mempermudah ABK.

“Sudah saatnya kita terus mengupdate diri dan juga mengupgrade peralatan kita dalam mengajar terutama dalam pembelajaran daring ini mulai dari laptop, microphone, drawing pad, lighting, green screen, webcame HD dan sebagainya,” terang Andian.

“Selain peralatan, kita juga harus semakin familiar dengan berbagai software yang mendukung proses pembelajaran kita seperti aplikasi intreksi saat video conference semacam Padlet, Miro, Mentimeter atau Slido atau aplikasi-aplikasi pembuat quiz seperti Quizizz dan Kahoot,” ujar Andian.

Sementara itu, Febrianto Amri Ristadi, M.Eng.Sc., yang juga didapuk sebagai narasumber pada sesi ini memaparkan mengenai Besmart E-learning UNY  yang sedang diupgrade pada H5P, salah satunya menambahkan resource yang dibuat menggunakan HTML5 dan dapat disematkan dengan metode iFrame dengan cukup mengambil link kontainernya saja.

“Selain itu, ada pula fitur interactive video yang memungkinkan sumber video diutilisasi dari penyedia video sharing seperti youtube kemudian menambahkan interaktivitas pada sebuah sumber video dengan begitu kita bisa mengawinkan antara learnng object dengan aktivitas bahkan didalamnya bisa dimasukkan penilaian,” terang Dosen Pendidikan Teknik Mesin FT UNY ini.

“Ada pula fitur virtual tour yang cocok untuk simulasi spasial dan dapat digunakan untuk familiarisasi kondisi di lapangan kemudian fitur database, workshop, dan advanced grading untuk penilaian,” tutupnya.
 

Categories: Berita Lain

Strategi Penulisan Artikel Jurnal dan Publikasi

Berita FT - Thu, 2021-08-26 09:50

Judul yang bagus pada artikel diusahakan menggunakan jumlah kata seminal mungkin namun dapat menggambarkan keseluruhan isi tulisan yang mencakup objek, tujuan dan metode serta memenuhi kaidah informatif, akurat, jelas, ringas, menarik perhatian pembaca. Demikian disampaikan Dr. Eng.Ir. Didik Nurhadiyanto, M.T., kala menjadi narasumber dalam seri Werbinar ke 4 Pengembangan Kapasitas Dosen Fakultas Teknik UNY 2021 dengan tema strategi penulisan artikel jurnal dan publikasi (26/08/2021).

Didik menambahkan bahwa setelah menyusun judul yang tepat berikutnya adalah memperhatikan bagian abstrak yang merupakan unit artikel yang mudah diakses, fungsional dan dibaca. “Abstrak harus mencerminkan karya dan temuan baru dalam artikel, oleh karena itu, hasil adalah bagian terpenting, diikuti dengan metode,” ujar Didik.

“Jangan meringkas literatur atau mengutip referensi, alih-alih gunakan latar belakang dan kesimpulan untuk membingkai temuan dalam konteks yang lebih luas,” lanjutnya kala menjelaskan tentang abstrak dalam artikel penelitian.

“Pada bagian introduction yang paling utama biasanya dilihat pada novelty atau kebaruhan. Bagian ini dibuat dramatis namun tidak didramatisir dengan menggunakan bahasa yang persuasif yang dimaksudkan untuk meyakinkan pembaca bahwa pokok bahasan yang akan disajikan memang benar-benar penting,” papar Koordinator Prodi Teknik Manufaktur FT UNY ini.

“Kemudian pada bagian metode diusahakan untuk menampilkan dalam urutan logis dan rinci sehingga memungkinkan orang lain dalam menilai validitas dan generalisasi penelitian dan memproduksi penelitian,” beber Didik.

Pada results and discussion, ada yang dibuat terpisah ada yang menyatu. Sejatinya bila menampilkan grafik, tabel dan gambar dengan penjelasan itu adalah results. Discussion menekankan pada komentar penulis tentang hasil yang sesuai atau tidak dengan yang diharapkan dan penejelasan lainnya dengan menyajikan referensi pada penelitian sebelumnya untuk perbandingan, pendukung klaim, hipotises atau deduksi.

Setelah itu, Acknowladgement umumnya ditempatkan sebelum daftar pustaka dengan menyebutkan lembaga pemberi dana beserta nomor kontraknya sebagai dokumentasi dan juga pengakuan kontribusi individu atau lembaga yang berarti dalam pelaksanaan penelitian.

“Bagian referensi yang penting ditekankan adalah apa yang ditulis itu mesti harus disebutkan dalam badan artikel,” lanjutnya.

“Kemudian beberapa hal yang perlu diperhatikan yang sering menjadi sebab makalah di-reject antara lain tidak mengikuti "Guide for Author" dari jurnal yang dituju, abstrak terlalu panjang, kontribus tidak jelas, bahasa inggris dan presentasi tidak baik, flow atau alur cerita paper tidak runtut, referensi jurnal dan kemutakhiran kurang, referensi tidak semua dirujuk, kualitas gambar dan tabel yang kurang baik, tidak ada analisis dan diskusi yang memadai dengan dukungan referensi serta banyak parameter atau akronim yang tidak dijelaskan,” tutup Didik. 
 

Categories: Berita Lain

4th International Conference on Linguistics and Language Teaching (Icollate)

Berita FBS - Wed, 2021-08-25 18:21
Keterangan Sumber Foto: 4th International Conference on Linguistics and Language Teaching (Icollate)

Dear Sir/Madam,

Warm greeting from Yogyakarta. 
On behalf of the Organizing Committee, we are pleased to inform you that we are hosting the 4th International Conference on Linguistics and Language Teaching (Icollate), conducted online via Zoom on October 28, 2021. The conference is organized by Faculty of Languages and Arts, Yogyakarta State University. The conference theme is “Opportunities and Challenges of Linguistic Development and Language Teaching and Learning in the Covid-19 Pandemic Era”. 

In connection with the above, we are pleased to write you this letter inviting lecturers and students in your department to present papers and participate in the conference. Details of information regarding the conference can be found at http://icollate.uny.ac.id and the conference flyer is attached below for your preliminary information.

Categories: Berita Lain

PRAKTIK PEMBUATAN WAYANG KERTAS, MUSIK KLOTHEKAN DAN TARI JATHILAN, DARI FBS UNY UNTUK DUNIA

Berita FBS - Wed, 2021-08-25 16:17
Keterangan Sumber Foto: Humas FBS UNY

Indonesia memiliki kekayaan budaya bangsa yang lahir, tumbuh, dan berkembang  dalam masyarakat, salah satunya kesenian. Masyarakat Jawa mengenal wayang kulit yang mengajarkan budi pekerti luhur, musik tradisional klothekan, yang dihasilkan musik dari peralatan seadanya, dan tari Jathilan yang mengandung arti kebahagiaan.

Melatihkan pembuatan  wayang, tari Jathilan, dan musik Klothekan kepada siswa di mancanegara selain memperkenalkan kebudayaan Indonesia, juga menjalin hubungan kemitraan lembaga antar negara.

FBS UNY dalam kegiatan Muhibah Seni,  salah satu Program BIPA FBS UNY, bertujuan mengenalkan seni dan budaya Indonesia kepada  orang asing yang belajar BIPA melalui  kegiatan praktis interaktif  yang diselenggarakan dalam waktu yang singkat. Sasaran Muhibah Seni tahun 2021 ini adalah VILTA, yaitu siswa SD, SMP, dan SMA di Victoria Australia.

Kegiatan Muhibah Seni 2021 yang dikomandani Dr. Ari Kusmiatun, M.Hum diselenggarakan pada Hari Senin (16/08/2021) secara daring. Ada tiga kelas praktik yakni: Praktik tari Tradisional Indonesia dengan tutor Dr. Kuswarsantyo dan Ibu Tresna Maya S, M.Pd., Praktik Seni Musik Tradisional (Klotekan dan Lagu Daerah) dengan Tutor Ibu Drijastuti Jogjaningrum, S.Sn., M.A., dan Ibu Yunike Juniarti Fitria, M.A., serta Praktik Seni Rupa/ Kriya dan Budaya (Pembuatan Wayang Kertas) dengan tutor Ibu Dwi Retno SA., M.Sn dan Ibu Arsianti Latifah, M.Sn. Pada acara pembukaan disampaikan Overview Seni Budaya Indonesia (Nusantara) oleh Dr. Ayu Niza Machfauzia, M.Pd. 

Praktik Pembuatan Wayang dengan tutor Ibu Dwi Retno SA., M.Sn dan Ibu Arsianti Latifah, M.Sn mengajak siswa membuat wayang dari kertas, dengan mengambil salah satu tokoh Punakawan kemudian memberi warna (menyungging),  menggunting sesuai pola dan diberi tangkai agar dapat dipegang dan dimainkan. Bagian lengan dan dan siku juga dipotong dkemudian  disambung kembali menggunakan benang agar dapat digerak-gerakkan.

Ibu Driyastuti Jogjaningrum, M.A.,dan Ibu Yunike Juniarti Fitria, M.Pd.memberikan materi Musik Tradisional Klothekan dengan memanfaatkan berbagai wadah sebagai alat musik. Ternyata ember, panci, gelas, galon air mineral, apabila ditabuh dengan dengan irama yang dikomposisikan secara kreatif dapat menghasilkan paduan suara musik yang enak didengar.

Dr. Kuswarsantyo dan ibu Tresna Maya, M.Pd. mengajarkan Tari Jathilan secara singkat dengan menggunakan Kuda Kepang, yang diikuti dengan gembira oleh peserta dengan memanfaatkan boneka dan sapu sebagai pengganti kuda kepang.

Para siswa antusias mengikuti semua kegiatan yang sangat fun ini. Ibu Chandra Schokman  mewakili guru di sekolah Victoria menyatakan rasa terima kasihnya atas kesempatan yang diberikan, dan mengharapkan tahun depan bisa mengunjungi FBS UNY untuk berkegiatan bersama secara langsung. (dwiretnosa-FBS)

Categories: Berita Lain

Uji Kompetensi Mahasiswa Elektronika di bidang Operator Terlatih Assembly & Solder

Berita ELKA FT - Wed, 2021-08-25 09:15

Perkembangan zaman yang semakin pesat mempengaruhi berbagai macam aspek kehidupan terutama dunia usaha dan dunia industri yang semakin memperketat persaingan calon tenaga kerja. Hal ini membuat kebutuhan kompetensi lulusan Universitas harus terus ditingkatkan. Untuk menghadapi tantangan tersebut diatas, maka Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) khususnya prodi Pendidikan Teknik ELektronika terus berupaya memperkuat daya saing dan keunggulan kompetitif di semua sektor dengan mengandalkan pada kualitas dan kemampuan sumber daya manusia dengan penguasaan teknologi dan manajemen. Salah satu pembuktian upaya tersebut adalah kembali mengadakan Uji Kompetensi untuk mahasiswa. Kegiatan Uji Kompetensi bekerjasama dengan Lembaga Sertifikasi Profesi Elektronika Indonesia (LSP EI).

Kegiatan Uji Kompetensi mahasiswa dengan skema Operator Terlatih Assembly & Solder 3 telah dilaksanakan pada hari Selasa, 08 Juni 2021 bertempat di Laboratorium Elektronika dasar dan Laboratorium Instrumentasi JPTEI FT UNY. Total peserta yang mengikuti kegiatan ini berjumlah 20 orang dengan menggunakan protokol Kesehatan yang ketat karena masih dalam kondisi pandemi. Dalam kegiatan uji kompetensi ini antusiasme peserta yang mendaftar program kegiatan ini cukup besar, namun karena keterbatasan slot peserta sehingga dilakukan seleksi sebelumnya. Asesor yang menguji keterampilan mahasiswa berasal dari LSP EI berjumlah 2 orang dengan masing-masing asesor menguji 10 peserta. Kompetensi yang diujikan meliputi identifikasi komponen elektronika, asselmbly komponen, soldering, desoldering, dan pengujian rangkaian elektronika.

Tujuan dari penyelenggaraan kegiatan uji kompetensi ini adalah sebagai upaya prodi dalam meningkatkan daya saing dan keunggulan kompetitif lulusan di semua sektor dengan mengandalkan pada kualitas dan kemampuan sumber daya manusia dengan penguasaan teknologi dan manajemen. “Melalui kegiatan ini, diharapkan program Uji Kompetensi ini akan menjadi modal bagi lulusan nantinya untuk memenuhi syarat atau kualifikasi di dunia kerja melalui bukti sertifikat hasil program Uji Kompetensi yang didapat peserta uji”, ungkap Anggun Winursito, M.Eng sebagai koordinator dalam kegiatan ini.
 

Tags: elektronika
Categories: Berita Lain

Aplikasi Al Quran Isyarat (QIRAT) Memukau Juri Lomba Karya Tulis Nasional

Berita PLB FIP - Tue, 2021-08-24 10:51

Pendidikan era baru berciri peeragogy dan cybergogy karena dampak pandemic covid-19 memberikan tantangan bagi guru untuk terus berinovasi menciptakan pembelajaran efektif. Tantangan yang muncul karena tidak adanya tatap muka dan kontak fisik secara langsung sehingga perhatian, konsentrasi dan praktik siswa menjadi sulit dimonitoring. Salah satu kesulitan yang dialami yaitu mempelajari seluk beluk keagamaan misalnya membaca dan menghafal Al Quran bagi anak tunarungu. Keterbatasan sumber belajar yang akomodatif untuk membaca dan menghafal Al Quran dijadikan inspirasi tim mahasiswa Pendidikan Luar Biasa untuk menciptakan media pembelajaran inovatif. Tim yang diketuai oleh Dewi Meiliyan Ningrum dengan anggota Nunu Nur Fadilah dan Vially Putri Lestari menciptakan Aplikasi Al Quran Isyarat (QIRAT) yang dapat digunakan oleh anak tunarungu. Keunggulan aplikasi yang diciptakan pada gerakan isyarat disertai pengucapan bentuk bibir, video tutorial dan validasi gerakan pengguna sebagai evaluasi. Menu yang terdapat dalam aplikasi terdiri dari daftar surat, daftar gerakan huruf arab dan validasi gerakan pengguna. Pada validasi gerakan ini, anak tunarungu merekam gerakan pada layar handphone lalu akan dipindai oleh aplikasi untuk menentukan ketepatan gerakan. Tentu pengembangan aplikasi ini akan memudahkan anak tunarungu dalam membaca dan menghafal Al Quran secara mandiri terutama saat pembelajaran daring. Hasil karya tim yang juga dibimbing oleh dosen PLB Rendy Roos Handoyo, M. Pd berhasil memperoleh juara 3 pada Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional dalam rangka Dies Natalis FIP UNY ke-71. Produk yang dikembangkan saat ini masih dalam tahap prototype dan selanjutnya akan terus divalidasi sehingga dapat disebarluaskan. Motivasi tim untuk menghasilkan produk agar dapat bermanfaat bagi anak tunarungu. Dukungan juga diberikan oleh dewan juri ketika tim melakukan presentasi, harapannya produk diteruskan sampai penyebarluasan sehingga memudahkan pembelajaran dalam membaca dan menghafal Al Quran bagi anak tunarungu. (red)

Categories: Berita Lain

Mengobati Keresahan Guru di Masa Pandemi Dengan Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Alternatif

Berita PLB FIP - Tue, 2021-08-24 09:58

Pandemi covid-19 yang sudah terjadi satu tahun di Indonesia berdampak pada pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus. Guru mulai merasa kebingungan untuk melaksanakan pembelajaran karena terbatasnya jarak, peralatan, kesiapan teknologi dan dukungan keluarga pada anak berkebutuhan khusus. Satu tahun sudah dialami bersama, tentu bukan saatnya untuk mengeluh dan menghindar dengan keadaan melainkan berjuang sekreatif mungkin menciptakan pembelajaran jarak jauh secara optimal.

Keresahan dan kebingungan guru dalam pembelajaran jarak jauh ini dijadikan motivasi oleh tim Pengabdian Kepada Masyarakat program studi Pendidikan Luar Biasa yang diketuai oleh Dr. Ishartiwi, M. Pd. Awal mula program terinspirasi dari sulitnya anak-anak di sekitar rumah yang belajar daring, orangtua kurang sabar memberikan pendampingan dan keluarga yang tidak memiliki peralatan gawai maupun jaringan internet. Dr. Ishartiwi akhirnya mencari informasi kebutuhan tentang pembelajaran jarak jauh bagi anak berkebutuhan saat ini. Informasi kebutuhan diperoleh melalui pengisian kuseioner dan wawancara secara random kepada guru di 10 Sekolah Luar Biasa Daerah Istimewa Yogyakarta. Bak gayung bersambut, motivasi Dr. Ishartiwi, M. Pd ditangkap baik oleh guru-guru SLB di DIY. Akhirnya, sesuai diksusi dan kerjasama dengan guru SLB Tunas Bhakti Pleret terselenggara pelatihan penyusunan bahan ajar pembelajaran jarak jauh bagi anak berkebutuhan khusus.

Pelatihan dilakukan selama 1 bulan secara blended, diawali Rabu, 9 Juni 2021 pelatihan luring di SLB Tunas Bhakti dan berikutnya pemantauan daring dua kali satu minggu hingga Rabu 8 Juli 2021 pengumpulan produk akhir peserta. Total peserta yang mengikuti pelatihan sejumlah 74 guru SLB di DIY. Keunggulan dari bahan ajar yang dikembangkan yaitu dapat dipelajari oleh anak berkebutuhan khusus secara mandiri tanpa pelibatan jaringan internet maupun gawai. Langkah awal yang ditempuh yaitu brainstorming bersama tentang perbedaan pola belajar di kelas dan di rumah sehingga isi bahan ajar akan berbeda. Bahan ajar tetap mengacu kurikulum, mencapai tujuan pembelajaran namun instruksi tidak seperti pembelajaran di dalam kelas. Hasil pelatihan sungguh luar biasa, peserta menghasilkan berbagai bahan ajar menarik dan bermanfaat bagi siswa. Bahkan ada peserta yang mengikutsertakan produk pelatihan dalam kegiatan perlombaan yang diselenggarakan kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Produk peserta nantinya akan digabung dan diedit oleh tim untuk pemerolehan HAKI. (ren)

Categories: Berita Lain

PPM Pengembangan E-Materi Pembelajaran Bahasa Prancis SMA/SMK se DIY

Berita FBS - Tue, 2021-08-24 00:58
Keterangan Sumber Foto: PPM Pengembangan E-Materi Pembelajaran Bahasa Prancis SMA/SMK se DIY

Alhamdulillahirobbil'aalaamiin ...

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas terselenggaranya kegiatan PPM Pengembangan E-Materi Pembelajaran Bahasa Prancis SMA/SMK se DIY, Jawa Tengah dan Jawa Timur.

Kegiatan yang berdurasi 34 JP ini terselenggara atas kerjasama antara Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis FBS UNY dengan MGMP Bahasa Prancis SMA dan SMK Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.

Semoga kegiatan ini membawa manfaat yang besar bagi pembelajaran Bahasa Prancis. Aamiin Allahumma Aamiin

Categories: Berita Lain

Muhibah Seni FBS UNY Musik Tradisional Klothekan

Berita FBS - Tue, 2021-08-24 00:56
Keterangan Sumber Foto: Muhibah Seni FBS UNY Musik Tradisional Klothekan

MUHIBAH SENI FBS UNY UNTUK SISWA SD-SMA DI VICTORIA AUSTRALIA

Ibu Driyastuti Jogjaningrum, M.A.,dan Ibu Yunike Juniarti Fitria, M.Pd.memberikan Materi Musik Tradisional Klothekan untuk siswa SD di Victoria dengan memanfaatkan berbagai wadah di sekitar tempat tinggal sebagai alat musik.

Ternyata ember, panci, gelas, galon air mineral, apabila ditabuh dengan dengan irama yang dikomposisikan secara kreatif dapat menghasilkan paduan suara musik yang menarik.

Para siswa antusias mengikuti kegiatan yang sangat fun ini. (drsa).

Categories: Berita Lain

Muhibah Seni FBS UNY Praktik Pembuatan Wayang Kertas

Berita FBS - Tue, 2021-08-24 00:54
Keterangan Sumber Foto: Muhibah Seni FBS UNY Praktik Pembuatan Wayang Kertas

Praktik Pembuatan Wayang Kertas dengan tutor Ibu Dwi Retno SA., M.Sn dan Ibu Arsianti Latifah, M.Sn.

Wayang kertas yang dibuat adalah tokoh Punakawan. Para siswa memilih salah satu tokoh Punakawan yang sudah tersedia dalam modul, kemudian memberi warna (menyungging) dengan warna yang disukai. Setelah selesai diwarna, gambar wayang digunting sesuai pola dan diberi tangkai agar dapat dipegang dan dimainkan. Bagian lengan dan dan siku juga dipotong dkemudian disambung kembali menggunakan benang agar dapat digerak-gerakkan.

Semua peserta dapat menyelesaikan proses hingga selesai dengan gembira. (drsa)

Categories: Berita Lain

Muhibah Seni FBS UNY untuk Siswa SD-SMA di Victoria Australia

Berita FBS - Tue, 2021-08-24 00:53
Keterangan Sumber Foto: Muhibah Seni FBS UNY untuk Siswa SD-SMA di Victoria Australia

MUHIBAH SENI FBS UNY UNTUK SISWA SD-SMA DI VICTORIA AUSTRALIA

Dr. Kuswarsantyo dan Ibu Tresna Maya S, M.Pd memberikan materi tari Tradisional Indonesia berupa Praktik Tari Jathilan.

Categories: Berita Lain

Pembukaan Muhibah Seni FBS UNY untuk Siswa SD-SMA di Victoria Australia

Berita FBS - Tue, 2021-08-24 00:49
Keterangan Sumber Foto: Pembukaan Muhibah Seni FBS UNY untuk Siswa SD-SMA di Victoria Australia

PEMBUKAAN MUHIBAH SENI FBS UNY UNTUK SISWA SD-SMA DI VICTORIA AUSTRALIA

Pembukaan Muhibah Seni FBS UNY dengan sasaran siswa SD, SMP, dan SMA di Victoria Australia dilaksanakan hari Sabtu, 21 Agustus 2021 pukul 07.30 WIB. Hadir dalam acara pembukaan seluruh jajaran Dekanat FBS UNY, Kabag dan Kasubag serta tim Muhibah Seni yang dikomandani Ibu Dr. Ari Kusmiatun, M.Hum.

Acara diawali Sambutan oleh Dekan FBS UNY dan Ibu Chandra Schokman mewakili sekolah di Victoria Australia.

Pada acara pembukaan disampaikan Overview Seni Budaya Indonesia (Nusantara) oleh Dr. Ayu Niza Machfauzia, M.Pd. Bu Ayu juga para siswa sekolah Victoria untuk menyanyikan lagu Burung Kakatua, dan mereka menyanyikannya dengan antusias.

Usai pembukaan, ruang zoom dibagi 3 Breakout room sesuai praktik yang diajarkan, meliputi:

1.Praktik tari Tradisional Indonesia dengan tutor Dr. Kuswarsantyo dan Ibu Tresna Maya S, M.Pd.

2. Praktik Seni Musik Tradisional (Klotekan dan Lagu Daerah) dengan Tutor Ibu Drijastuti Jogjaningrum, S.Sn., M.A., dan Ibu Yunike Juniarti Fitria, M.A.

3. Praktik Seni Rupa/ Kriya dan Budaya (Pembuatan Wayang Kertas) dengan tutor Ibu Dwi Retno SA., M.Sn dan Ibu Arsianti Latifah, M.Sn. (drsa)

Categories: Berita Lain

Pages