disabilitas

Banyak diantara kita kaum dengar yang menganggap bahwa tunarungu lebih ringan daripada tunanetra. Ini adalah persepsi yang salah bagi penyandang tunarungu. Bahasa isyarat merupakan salah satu bahasa yang digunakan oleh kaum tunarungu untuk berkomunikasi. Hal ini disampaikan dosen FIPP UNY Dr.

Pemerintah Indonesia mengatur tentang pelaksanaan Pendidikan inklusif di Perguruan Tinggi yang tertuang dalam kebijakan Permenristekdikti NO 46 tahun 2017 yang mengamanatkan seluruh perguruan Tinggi untuk menerima mahasiswa berkebutuhan khusus dan memberikan dukungan bagi mereka. Sejak saat itu maka banyak program  bantuan untuk mahasiswa berkebutuhan khusus tersebut, namun kenyataan di lapangan banyak dosen menemukan kendala karena pengetahuan yang masih minim tentang disabilitas dan dukungan kamupus yang belum maksimal.

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai salah satu kampus terbesar di Indonesia dengan status Perguruan Tinggi Negeri Badan Hukum  (PTNBH) ingin ambil bagian untuk meningkatkan mutu Pendidikan bagi kelompok disabilitas agar bisa unggul dan kompetitif sehingga mampu bersaing di dunia industri kerja.

Universitas Negeri Yogyakarta menggelar 1^st Indonesian Universal Design for Learning (UDL) Summit 2023 di Ruang Sidang Utama Rektorat, Ju

Onten Purbasari, mahasiswa penyandang disabilitas tunarungu berhasil mempertahankan skripsinya yang berjudul Pembelajaran Seni Rupa dan Karakteristik Karya Seni Rupa Siswa Tunarungu SLB Ma’arif Muntilan di hadapan penguji sidang tugas akhir pada tanggal 14 Juni 2023. Sari, panggilan akrabnya merupakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya UNY angkatan 2019.

Pendidikan tinggi merupakan salah satu dari faktor yang signifikan dalam memperoleh pekerjaan dan karir yang pada akhirnya mengarah pada kualitas hidup yang lebih baik. Partisipasi penyandang disabilitas dalam pendidikan tinggi di Indonesia masih rendah masih sangat terbatas.

Pendidikan bagi disabilitas dikatakan berhasil jika dapat mengubah peserta didik memiliki kematangan potensi diri untuk diimplementasikan dalam kehidupan, sebagai warga masyarakat yang layak.

Sejak lembaga IKIP Yogyakarta berdiri 1964 sudah ada mahasiswa disabilitas yang memberikan layanan khusus saat penerimaan mahasiswa (SIPENMARU).

Bagi penyandang disabilitas tunanetra dan tunarungu ragam pembelajaran dan media yang digunakan berbeda dengan orang biasa.

Mahasiswa disabilitas adalah mereka yang mengalami kesulitan, hambatan atau ketidakmampuan dalam melakukan aktivitas/fungsi tertentu sehingga mereka membutuhkan alat bantu khusus, modifikasi lingkungan atau teknik-teknik alternatif tertentu supaya mereka dapat belajar dan berpartisipasi secara penuh dan efektif dalam kehid