Literasi sains, termasuk literasi kimia, sangat perlu untuk diajarkan kepada siswa agar mereka dapat hidup ditengah-tengah masyarakat modern abad 21.  Guru kimia sebagai tonggak penentu keberhasilan dari upaya tersebut perlu memahami dengan baik pengertian literasi kimia, bagaimana cara menilai dan mendesain pembelajaran kimia yang berorientasi peningkatan literasi kimia siswa.

Hal tersebut disampaikan oleh Prof. Sri Rahayu, M.Ed.Ph.D., FMIPA  Universitas Negeri Malang saat menjadi pembicara pada acara Seminar Nasional Kimia yang diselenggarakan oleh Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY (14/10) di ruang Seminar FMIPA UNY. Seminar yang bertema “Sinergi Penelitian dan Pembelajaran untuk Mendukung Pengembangan Literasi Kimia...